谈《电力内外线工》教学中职校生合作探究能力的培养.docVIP

附件一 黔东南州中小学（职校、特校、幼儿园）教育教学优秀论文评选登记表 （内容注明：□普通高中、□普通初中、□小学、?职校、□特校、□幼儿学校，请在□内打“√”） 姓 名 王朝建 单 位 三穗县职业教育培训中心 职务/职称 中学一级 联系 电话 １５８８５１１３６９８ 单位详细 地址 三穗县职业教育培训中心 邮编 556500 论文 题目 谈《电力内外线施工》教学中职校生合作探究能力的培养 论文 学科 其他 主要观点 创新点 合作探究、团队精神是现代教育教学不可缺少的一种基本素养。在《电力内外线施工》教学过程中，可从理解掌握合作探究的基本方法、创造和谐的教学环境、展开合作交流、激发兴趣、做开放性的实训操作训练等方面入手培养学生的合作探究能力。 专家评 审意见 签名： 2013年 月 日 黔东南州教科所审定意见 盖章： 2013年 月 日 论文学科有：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、心理、德育、思品、科学、信息教育、职教、特教、幼教、学校管理及其他。 注：此表可复印，必须订在论文首页。除最后两栏外，其余均由作者填写。 谈《电力内外线施工《电力内外线施工》是中等职业学校许多专业必修的一门专业基础课,’知识的传授,这很不利于学生能力的发展,为搞好该学科的教学和有利于学生综合能力的发展,在该学科教学中,培养学生的合作能力是学习电力内外线施工知识的有效手段《电力内外线施工》《电力内外线施工》《电力内外线施工》 2