101物体的浮与沉(初中物理)讲述.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于湖北
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101物体的浮与沉(初中物理)讲述

探究主题 怎样使物体在水中上浮和下沉? 决定物体浮沉的条件到底是什么? 如何把我们所学的知识有效地应用到生活中? 怎样使物体在水中上浮和下沉? 怎样使物体在水中上浮和下沉? 怎样使物体在水中上浮和下沉? 请仔细观察实验,并思考: 探究物体的浮沉条件: 探究小结 仔细看看孔明灯升空的动画,分析相关原理。 有一个铁球,密度为7.9g/cm3,体积为100cm3,请问它在水中是什么状态? 2 苏科版物理 2008.4 苏科版物理 试一试 上浮的物体有: 下沉的物体有: 议一议 怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮的物体沉下去? 实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的小玻璃瓶…… 猜一猜 把你所带来的物品浸没在水中松手后,它们将如何运动? 泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻的小玻璃瓶、蜡块…… 做一做 请仔细观察实验,并试着解释你所看到的现象! 浮沉子 你知道:潜水艇是怎样实现上浮或下沉的吗? 1、加盐后鸡蛋为何会上浮? 2、鸡蛋在加盐过程中可能有哪些状态? 改变了物体的重力或浮力 方法一:减少玻璃瓶中的配重、或在体积不变的情况下,将实心物体挖成空心 ; 方法二:增大物体排开液体的体积,或增大液体的密度(向水中撒盐). 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉? 探究小结 2.从物体受力的角度来看,在这些方法中分别改变了哪些力的大小?又是如何

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