文化与经济、政导学案fanyue.docVIP

课题： 文化与经济、政治 命制人 ：范玉娥 审核人：马晓军 包科领导： 第一部分：温故知新 温故：1、文化的含义及特点是什么？2、 文化的实质是什么？3、文化的力量是什么？ 4、材料 1848年，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》问世。1890年，恩格斯写道：“《宣言》的历史在某种程度上反映着1848年以来现代工人运动的历史。现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领。”1999年，国外一些媒体评选过去一千年对世界影响最大的思想家，马克思得票数位居前列。马克思之所以被评为千年伟人，是因为他和恩格斯创立了人类思想史上最伟大的科学思想体系——马克思主义。邓小平说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会越来越多起来的，因为马克思主义是科学。”“马克思主义的真理颠扑不破。” 运用文化的力量有关知识，分析上述材料。 二、知新： 【学习目标】 知识目标：1．识记文化与经济、政治的关系。2．理解文化与经济、政治的关系，经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融。 3．分析经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映；文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力；文化对政治文明的推动作用及对公民政治素质和权力意识的作用；文化日益成为综合国力的重要标志。 能力目标：通过分析文化与经济、政治的关系，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标：理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，培养学生为增强综合国力贡献力量的意识。 【自主梳理】（一）相互影响：在经济的基础上 1．经济、政治和________是社会生活的三个基本领域。其中，_______是基础，政治是经济的__________，文化是经济和政治的_____________。一 定的________由一定的经济、政治所决定，又__________于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大__________. 2.掀开历史的画卷，文化既有古今和地域之别，又有________与__________ 、 ________之分。不同的文化，对经济、_________的影响不同，对_________的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。________的、__________的文化会促进社会的发展，_______的、_______的文化则会阻碍社会的发展。 3．_______是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的____________和相对的___________。 4．一定的________决定一定社会文化的形成，而文化又对社会生产方式产生_________。社会生产方式，包括_________和__________两个方面。 （二）相互交融：在时代发展的进程中 1．文化与经济相互交融。在经济发展中，_________的作用越来越重要。为推动经济建设，发展_________、培养各种高素质人才、提高_________越来越重要。图书出版、影视音像等__________产业迅速崛起，_________更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用_________。 2．文化与________相互交融。随着_______和_______的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的__________。随着世界多极化的发展，奉行___________的国家，借助________的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行__________。这使世界范围内反对___________的斗争，成为当代国际政治斗争的___________。 （三）文化在综合国力的竞争中 1．当今世界，各国之间___________竞争日趋激烈。_______在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和________之中，成为综合国力的__________。 2．我国是世界上最大的__________国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把__________作为社会主义现代化建设的重要________，牢牢把握__________的前进方向，大力弘扬__________，优先发展__________和__________，为________提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的________________。 【知识网络构建】 第二部分：精导互动 相互影响:在经济的基础上 探究一：观看图片说说为什么举办世博会，对中国而言，可谓“百年梦圆”？ 探究二：宁夏回族自治区，经济社会发展相对落后。自治区党委根据本地特点，