重庆电大知识产法课程教学模式改革方案.docVIP

重庆电大《知识产权法》课程教学模式改革方案 重庆电大导学中心文法部 一、教学模式改革的目的 本课程教学改革的目的是为了更好地适应“以学生为中心”的现代教育思想，培养学生的学习兴趣，增强学生的自主学习能力和分析解决实际问题的能力。 二、教学背景分析 （一）课程特点 《商法》是为法学专业本科层次学生设计的一门专业必修课。本课程的目的在于使学生理解和掌握课程的基本原理和方法，了解我国商事法律的现状与发展趋势，能运用有关理论方法分析和解决有关商事权利保护及商事纠纷方面的实际问题，提高学生的理论与实践能力。 本课程具有以下的特点： 　　1.专业性。《商法》是一门专门研究商事法律的专业课程，具有较强的专业性。 　　2.实用性。《商法》课程学习的目的就是为了解决特定的、具体的法律实务问题。 　　3.复杂性。《商法》的体系庞大、内容较多，对学生来说难度较大。 （二）学生特点 从电大法学专业生源构成来看，大多数的学生为成人学生。他们大多来自公检法等司法实务部门，而且相当一部分还是单位的骨干，本身就是在从事与所学专业对口的职业，是具有一定甚至是相当丰富的工作实践经验的在职人员，在已有的工作经验的基础上，这部分学生参与课程学习的目的是希望通过课程学习提高理论水平，使知识进一步系统化，使自己的理论、应用与创新技能得到进一步提升。他们比较适合精练式和案例分析式的教授模式。 学习该课程的学生，大多工作任务较重，学习时间较少并且无法事先确定，比较适合以自主学习为主集中学习为辅的学习模式。 （三）网上资源：./ 在重庆电大主页开放教育试点专栏中，也推出专题辅导资料，电子教案、视频点播、重难点分析、自检自测等。访问网址为：http：///。进入重庆电大主页后点击远教平台项目，可选择有关内容进行浏览。 4．电子信箱 重庆电大均开通电子信箱，信箱地址为：wangjinjie@。要求试点单位充分利用互联网，及时沟通信息，解决教学中出现的问题。 5．电话答疑 重庆电大责任教师的答疑电话须事先预约答疑。 三、教学模式 （一）案例教学模式： 模块说明： 1、收集案例资料：教师在授课前根据教学要求和教学重点全面收集案例资料，包括案情介绍、案件背景以及案件所涉及的相关法律法规和法律知识等资料。 2、演示案例：教师利用教学媒体演示案例。应尽量采用音像媒体进行演示，使案例生动形象。 3、提出问题：教师根据案例提出问题。问题应紧扣案情和教学重点，问题设计由浅到深，逐步进入核心。 4、讨论：针对问题，由学生展开讨论。教师可以适时提问，追问。 5、撰写案例分析报告：由学生根据教师引导和讨论结果，撰写案例分析报告。 6、评讲总结：由教师对教学过程和案例分析报告及案例本身进行评讲和总结。 （二）自主学习导学模式： 模块说明： 学生对教材内容按内容分章节进行全面学习。 对学习中的难点提出疑问。 3、查看多种媒体资源，寻找方法或答案。 4、利用网络、电话和邮箱向同学或教师求教，并参与网上讨论。 5、学时完成练习题和规定的平时作业。 6、对所学知识进行归纳和总结。 四、课程教学一体化设计方案 课程性质 必修 课程总学时 72 集中辅导总学时 23 媒体资源 文字教材、直播课堂、视频点播、录播、电子教案以及电大在线中其他有关教学资源 单 元 学习形式 学习内容、形式、方式和方法 备 注 第一单元（第一章） 自学 （4学时） 内容 商事关系的内容及相关的商人、商行为的概念。 民法、商法和经济法的关系 商法的性质和特点 小组学习 （2学时） 内容 现代商法发展的一般趋势 集中辅导 （3学时） 内容 商法的调整对象和一般原则 现代商法的一般原则 形式 直播课；面授课 方式 重难点分析；答疑解难；作业讲评 方法 研讨式；案例式 第二单元（第二、三章） 自学 （12学时） 内容 公司组织形式的基本内容 有限责任公司与股份有限公司的区别 公司设立、变更和终止的法律制度的基本内容 股份有限公司股份发行和转让的规则 上市公司的条件 合伙企业的概念以及合伙企业的法律人格，合伙企业与公司的区别 合伙企业的事务执行 小组学习 （4学时） 内容 监督机制和民主管理制度对公司健康运行和保护投资者权益的意义 合伙企业的概念及合伙企业法的适用范围 集中辅导 （8学时） 内容 公司基本财产制度的主要内容 公司法人治理结构的主要内容 合伙企业内外部关系的基本规则，特别是有关合伙人对外行为的效力规则和合伙人对合伙债务的无限连带责任规则 形式 直播课；录播课；面授课 方