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第四节 细胞 施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上,通过归纳,提出了著名的细胞学说: 1、动物和植物都是由相同的基本单位--- 细胞所构成的,即细胞学说。 2、细胞是生物体结构和功能的基本单位; 3、所有的细胞都来自于其他细胞; 细胞分裂的特点 (1)母细胞一分为二形成两个子细胞; (2)在细胞核内出现了染色体,染色体平均 的分配到两个子细胞中去; * * * 细 胞 学 说 罗伯特、胡克 阅读P62细胞学说 谁最先发现了植物细胞内有细胞核? 德国诗人歌德 细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说,主要内容有: ① 细胞是有机体, 一切动植物都是由 单细胞发育而来, 即生物是由细胞和细胞的产物所组成; ② 所有细胞在结构和组成上基本相似; ③ 新细胞是由已存在的细胞分裂而来; ④ 生物的疾病是因为其细胞机能失常。 动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成,即细胞学说。 洋葱表皮细胞 神经细胞 精子和卵细胞 导管和筛管细胞 石细胞 肌细胞 动 物 细 胞 和 植 物 细 胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 受精卵 生物个体 ? 分裂、生长、分化 你知道吗? 一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢? 一、细胞的分裂: 一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。 受精细胞 两个细胞 四个细胞 由众多细胞组成的细胞团 分裂 多次分裂 分裂 细胞分裂 计算 一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞? [思考]细胞分裂在生物的生长过程中有何意义? 细胞分裂的意义:单细胞生物增加个体数量;多细胞生物增加细胞数量。 母细胞 染色体 细胞分裂的过程中,母细胞中会出现染色体。 子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。 请注意! 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢? 细胞分裂的意义 (1)使单细胞的生物个体数目增加; (2)使多细胞的生物体细胞数目增加 ; (3)实现生物繁殖; 记 录 细胞分裂刚结束时,子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样? 思考 癌细胞 二、细胞的生长: 细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。 三、细胞的分化: 子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。 细胞分裂是一个相对独立的过程,而细胞的生长和分化常常是相伴而行的;细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。 母细胞 分裂 生长 同时进行生长和分化 分裂 同时进行 生长和分化 生长 细胞分化后形成的不同形态和功能的细胞 1 2 3 4 5 1、红细胞 4、骨细胞 2、脂肪细胞 5、神经细胞 3、肌细胞 不同形态和功能的细胞组成的组织 6、分生组织 7、肌肉组织 8、神经组织 9、营养组织 10、骨组织 11、上皮组织 生物体的形成过程 受精卵 多次分裂 细胞团 继续分裂 分化 具有不同形态和功能的细胞 构成 组织 构成 器官 构成 系统 构成 生物体 生长 植物体、动物体的形成过程
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