现代生物理论进化高三一轮复习定稿教程.ppt

一 拉马克的进化学说 用进废退：经常使用的器官就发达，不使用的就退化。 获得性遗传：由环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。 达尔文的自然选择学说主要内容： 3、生存斗争 由于食物和空间等环境条件的限制，每种生物必须为生存而斗争。 3、 1937年，有人把原产于丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这里气候比较寒冷，最初三叶草茎叶的产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。人们对这一事实做了如下解释，其中不正确的是（ ） A、这是定向自然选择的结果 B、不耐寒的自然个体被淘汰 C、耐寒的个体得以生存和繁衍 D、三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境 现代生物进化理论的主要内容 生物进化的实质是基因频率的改变 有时无需地理隔离也能形成新物种 总结 （一）物种 物种：指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，简称“种”。 全世界的人都是一个物种吗？ 人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚， 都能产生具有生殖能力的后代。 马跟驴是一个物种吗？ 地理隔离: 不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。 生殖隔离： 由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象。 （二）隔离 种类 指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 概念： 东北虎和华南虎之间存在什么隔离？ 马和驴之间存在什么隔离？ 地理隔离 生殖隔离 长期 加拉帕戈斯群岛的地雀 由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。其过程十分缓慢! 物种形成的比较常见的方式： 不同小岛上的植被不同，果实大小不同所致。 在自然界里还存在另一种物种形成方式，它往往只需要几代甚至一代就完成了，而且不需经过地理隔离。例如，多倍体植物的形成就是如此。自然界里几平将近一半的被子植物和某些栽培作物就是这样形成的。 AABBCC（普通小麦） DD（黑麦） × ABC 配子 D 配子 ABCD （不育） AABBCCDD（八倍体小黑麦） （可育） 秋水仙素处理 例：八倍体小黑麦的培育 * 第七章 现代生物进化理论 主要内容： ①生物不是神创的，而是由更古老的生物进化而来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传（主要理论）。 法国博物学家拉马克 食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。 二、现代生物进化理论的基础——达尔文的自然选择学说 （1）主要内容： ①过度繁殖：②生存斗争： ③遗传变异 ④适者生存： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 选择的基础 进化的动力 进化的内因 选择的结果 （2）内在联系： 种类： a、生物与无机环境的斗争。 b、生物与生物之间的斗争：种间斗争和种内斗争。 （4）评价 ②局限性： a、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。 b、对进化原因的解释局限于个体水平。 C、强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。 ①先进性： 科学的解释了生物进化的原因，和生物多样性及适应性特征形成的原因。 对应例题：1、根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中错误的是（ ） A、狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的 B、田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 C、有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到老鼠而被淘汰 D、狼和鹿能迅速奔跑，是两者之间选择的结果 A 对应例题：2、抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒又对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是（ ） A、病毒的获得性遗传 B、病毒某些结构的用进废退 C、由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖 D、由于生殖隔离造成 C D 主要内容 ◇种群基因频率的改变与生物进化 ◇隔离与物种的形成 ◇共同进化与生物多样性的形成 ◇种群是生物进化的基本单位 ◇突变和基因重组产生进化的原材料 ◇自然选择决定生物进化的方向 现代生物进化理论主要内容 一、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 1、种群的概念:种群是指生活在一定的时间和空间内的同种生物全部个体的总和。 三个强调 “时间”和“空间”，即种群具有一定的 时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的 。 生物繁殖的基本单位；生物进化的基本单位。 “同种”和“全部” 两个要素 两个条件 两个方面 区别 联系 概念 范围 判断标准 物种 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 不同区域的同种生物的不同种群 不同物种存在生殖隔离 ①同一物种是由不同的种群构成； ②同一物种的不同种群在一定条件下可以进行基因交流。 种群 生活在一定区域的同种生