2012优化方案高考生物总复习（大纲版）课件：第4章第1讲生命活动的调节.pptVIP

解析：(1)依据“自变量的不同导致因变量的差异”进行分析即可获得答案。 (2)依题目可知，变量为有光照(单侧光)和无光照，故实验需设置两组，A组洋葱的根置于黑暗中，B组洋葱的根处于单侧光环境下，其他条件相同，同时要满足根正常生长的需要，作为探究性实验，实验现象和结果具有不确定性, 故应从不同的可能性对实验现象分别加以考虑和分析。单侧光引起根尖生长素多的背光侧生长受到抑制，生长素少的向光侧细胞生长快，结果表现出背光弯曲生长。 答案：(1)①重力 ②单侧光引起生长素分布不均匀造成的 ③a.把两盆长势相同的植物幼苗横放于两个形状大小相同的硬纸盒内，其中一个硬纸盒上方穿一个小孔(与幼苗茎尖端齐平)，让光线射入。一个硬纸盒不穿孔；b.几天后取掉硬纸盒，结果两盆植物幼苗的茎均背地生长、且穿有小孔的硬纸盒内的幼苗的茎背地生长程度大(如图)。 (2)①a.取大小、生长状况相同的洋葱2个，分别放在已编号并盛有清水的广口瓶A、B上，让洋葱底部能接触到水。b.A组广口瓶用黑纸遮光，B组广口瓶外黑纸的一侧穿一个小孔，让光线从小孔射入，同时放在温暖的地方并经常换水。c.几天后，观察两组洋葱根的生长、弯曲情况 ②根在黑暗中竖直生长，a.若在单侧光照射下,也竖直生长，表明根不具有向光性；b.若在单侧光照射下，根弯向光源生长，表明根具有向光性；c.若在单侧光照射下，背向光源生长，表明根具有负向光性 ③根背光弯曲生