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专一 公共生活和公共秩序.doc
课 题 第一讲 公共生活与公共秩序 需1课时 教 学 目 的 要 求 通过学习,使学生了解公共生活和公共秩序的概念,掌握公共生活和公共秩序的基本特点和要求,自觉加强道德修养,养成良好的文明习惯 教 学
重 点 公共生活极其特点 教 学
难 点 公共生活需要公共秩序
教案编写日期 教案使用日期 13年8月25日
日 13年8月26日
日 教 学 内 容 与 教 学 过 程 提示与补充
组织教学
导入新课:现象、图片导入
讲授新课
第一讲 公共生活与公共秩序
公共生活及其特征
二、公德及其意识培育
三、公共环境需要的公德
课堂巩固
思考题:社会生活中的道德失范现象及对策
青 岛 滨 海 学 院 教 师 教 案
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青 岛 滨 海 学 院 教 师 教 案
青 岛 滨 海 学 院 教 师 教 案
2
....页眉
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举例:
公德缺失现象
组织教学
导入新课:现象、图片导入
讲授新课
专题一 公共生活与公共秩序
提问:你认为校园中最不文明的行为是什么?在当今社会,哪一种不文明行为最危险?哪一种最普遍?哪一种最可耻?公共生活是人类生活的重要方面,维护一定的秩序是提高公共生活质量的重要条件。自古以来,人类维护公共生活秩序的手段多种多样,其中道德和法律是基本的手段。公共生活领域越扩大,公共秩序就越复杂,道德和法律的作用就越突出。在公共生活中知荣明耻,自觉履行道德和法律义务,是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会公共生活不断提高的必然要求。大学生应充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求,自觉加强道德修养,遵守社会公德,养成良好的文明行为习惯;自觉增强法律意识,遵守法律法规,做维护社会公共秩序的模范。
第一节 公共生活与公共秩序
公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大,这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会,公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。
一、公共生活及其特点
1.公共生活的含义
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性、隐秘性和独立性等特点。在现代社会中,私人生活不仅受到法律的保护,也逐渐得到社会伦理的合法性支持。非经允许或法定理由,任何人都无权进入其他人的私人住所。像广告词中说的,“我的地盘我做主”,其他人都无权观看和打扰的。人类公共生活是逐步形成和发展起来的。在现代社会,公共生活领域则随着国家调控规范化、理性化进程(法定假期)的加快,人们工作之余闲暇时间的增多,社会交往范围的扩大,人们积极拓展着公共生活的领域,公共生活成为一个人生活的重要部分。所以,维护公共生活秩序,也就成为人们的强烈意识。人们的公共生活规范意识也在迅速地发展。这种意识则是以维护社会公共生活的有序、合法为目标,它强调人们之间的对话、交流、共同参与、彼此分担和共享。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的关系,有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接。和广泛。
案例
案例:疯狂和无序导致的踩踏事故
2.当代社会公共生活的特征
活动范围的广泛性。在自然经济的田园环境中,在荒郊野外随地吐痰、扔垃圾,纯属私事,但在现代城市生活中成为违反道德的行为;装修自己的房屋纯属私事,但装修产生的噪音却干扰了邻居的
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