2016版《优化方案》高中历史人教版必修2配套课件：第二单元单元优化总结 .pptVIP

3．(2015·高考四川卷)英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎 金 钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上，而 是 悬在深不见底的深渊上空.”可见,卡莱尔注意到了英国(　　) A．煤矿大量开采导致土地塌陷 B．工业革命中社会财富急增 C．经济发展与人文精神的对立 D．工业革命中人文精神缺失 D 解析：本题的解题关键是读懂材料。材料的主要信息是： 卡莱尔主张在发展物质文明时，精神文明也需要得到相应发展,否则“整个国家……悬在深不见底的深渊上空”，由此可 知D项符合题意。A项与题干材料无关，排除；B项只反映了材料的一个方面，不是材料的主旨，排除；C项本身表述错误,排除。 4．(2015·高考新课标全国卷Ⅱ)下表为英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表 由上表可以推知，19世纪70年代到20世纪初(　　) A．欧美发达国家已经开始盛极而衰 B．世界各地的工业化有所发展 C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化 年代 1870 1896～1900 1913 比例 78% 74% 72% B 解析：解答本题的关键是结合史实准确解读表格信息.19世纪70年代到20世纪初，欧美大多数国家正进行第二次工业革命,社会生产力进一步发展，故A项错误。这一时期，以英、 美、德、法为代表的欧美国家生产力持续快速发展，但 其工 业生产总和在世界工业生产中所占比例却不断降低，这说 明世界其他国家的工业化也在不断发展，故选B项。表 中只 是 给出英、美、法、德四国的工业生产总和在世界工业 生产中 所占比例的变化情况，没有其他国家的相关信息，故 无法得 出C项的结论。D项表述正确但是无法从表中得出,故排除。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 网络体 系构建 主题知 识归纳 单元综 合检测 第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 栏目导引 网络体 系构建 主题知 识归纳 单元综 合检测 第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 单元优化总结 第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 本单元主要讲述了资本主义世界市场的形成和发展。这一 知识主线包括四条阶段性线索： 线索1　资本主义世界市场出现雏形 15世纪前后，世界历史经历着划时代的变革，资本主义的成 长和封建主义的衰落成为历史的必然，迪亚士到达好望角、 哥伦布发现美洲、达·伽马开辟绕过非洲到东方的新航路、麦哲伦船队完成环球航行，都是划时代的大事，新航路开辟 进一步促进了欧洲资本主义的成长和封建主义的衰落。新航 路开辟的过程既是世界市场开始形成的过程，也是欧洲开始 崛起的过程,全球逐步形成了以欧洲为中心的世界经济体系。 线索2　资本主义世界市场进一步拓展 新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕。17世纪时，荷 兰成为“海上马车夫”，建立了世界性的商业帝国。在殖民 争夺的斗争中，英国最终取得了胜利，建立了世界殖民霸权。西欧国家的殖民扩张和野蛮掠夺，客观上促进了西欧资本 主义的发展，推动了世界市场的迅速拓展。 线索3　资本主义世界市场基本形成 随着世界市场的开拓，欧洲的经济发展日益加快。18世纪 60年代，英国棉纺织业出现机器的发明和使用，引发了第一 次工业革命。瓦特研制和改良的蒸汽机为工业革命提供了强 大的动力，导致“蒸汽时代”的到来。工业革命促进了世界 市场的基本形成，推动了世界经济的发展。 线索4　资本主义世界市场最终形成 19世纪中后期，第二次工业革命在欧美各国广泛展开，生 产力得到极大提高，人类进入“电气时代”。垄断组织出现,资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡，同时使资本主 义世 界体系最终形成。 [针对训练] 1．某一时期英国家庭逐渐抛弃了执行“直接代表社会”的职能，获得了执行“代表个人”的特殊职能，从一个功能 多 样的单位变成了相对单一的单位，使得家庭结构简化。 造成 这一变化的决定因素是(　　) A．工厂普遍建立和发展 B．资产阶级代议制的确立 C．封建制度被彻底摧毁 D．垄断组织的出现 A 解析：家庭由代表社会变为代表个人，说明家庭个人生产 和生活的独立性增强；家庭功能由多样变为单一，表明家庭 生产功能(自给自足)弱化甚至丧失，联系所学 不难发 现其决 定因素是第一次工业革命时期，工厂普遍建立 和发展冲击家庭生产，生产的社会化明显，A项正确；B、C项与材料所述 现象没有直接关系，D项发生在第二次工业革命时期。 2．史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为 冲击期 ；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第二 个时期， 西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有(　　) ①经济挤压和商品输出，破坏了东方传统经济结构 ②发