4-4-0哲学常识》第四课复习[图表].pptVIP

《哲学常识》第四课复习 如何理解两个对子 * * 联系 矛盾 发展 内容 原因 普遍性 特殊性 两分法 具体问题具体分析 不平衡性 主次矛盾关系 矛盾主次方面关系 矛盾分析方法 辩证法 联系 矛盾 发展 原因 状态 途径 内外因的辩证统一 量变质变的统一 前进性曲折性的统一 用发展的观点看问题 事物的 发展 外因 内因 根据 （第一位） 要重视 内 因 通过 条件 （第二位） 不可忽视外 因 决定事物发展的性质 方向 加速或延缓 事物的发展 相 结合 量变与质变 无限性 含义 逐渐的不显著的变化 显著的根本性质的变化 形式 数量增减 排列组合 关系 量变是质变的前提和基础 质变是量变的必然结果 要重视量的积累 要坚持适度原则 量变 质变 新的量变 …… 事物发展趋势 曲折性 前进性 前途是光明的 要坚信前途光明 相统一 道路是曲折的 要学会走曲折的路 在前进中有曲折 在曲折中向前进 物质世界的状况 辩证法 形而上学 根本对立 联系观 发展观 全面观 静止观 孤立观 片面观 承认矛盾 否认矛盾 根本分歧 原因 内容 无后者就没有彻底的前者 前对子受后对子制约和影响 认识中先需解决本原问题 解决本原规定了解决状态的方向 从来没有独立的辩证或形而上派别 后对子 从属于 前对子 联 系 表 现 在 世界的状态问题 世界的本原问题 回答问题不同 区别 辩证法 与形而上 唯物 与唯心 项 目