【2015春走向高考】高三政治一轮复习课件（人教版）：必修1 第二单元 第6课.pptVIP

1.利息、利率与本金 (1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 (2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定。 (3)存款利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平。利息的计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限。 提示　利率可以分为存款利率和贷款利率、浮动利率和固定利率、年利率月利率和日利率等。利率是国家宏观调控的重要杠杆，是调节货币供给量的重要手段。 2．储蓄存款 (1)储蓄机构：主要是各商业银行。 (2)储蓄存款的类型：主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益较低。定期储蓄流动性较差，但收益高于活期储蓄。 (3)储蓄存款特点：流动性强，低收益、低风险，信用度高、比较安全。 3．中国商业银行体系 (1)商业银行：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 (2)我国的商业银行体系：以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 4．商业银行的业务 (1)存款业务。这项业务是商业银行的基础业务。 (2)贷款业务。它是商业银行利润的主要来源。 (3)结算业务。银行收取一定的服务费用。 存款是贷款的来源，贷款收取的利息是存款利息的来源。 (2)贷款利率变动的影响。贷款利率上调会加大借款成本，抑制借款者积极性，从而抑制银行贷款规模，减少流通中的货币量，并使投资需求相对下降；贷款利率下调会减小借贷成本，刺激借款，使银行贷款规模扩大、流通中货币量增加，并使投资需求增长。 (3)利率杠杆的运用。利率是国家宏观调控的重要杠杆，当总需求大于总供给或出现通货膨胀时，会提高利率，以减少货币量，抑制总需求和物价增长；相反，当总需求小于总供给和物价指数过低时，则会降低利率，以增加货币量，刺激总需求的增长。 (2014·课标Ⅰ，12)按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%，两年期为3.75%。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息(　　) A．少141元　　　　 B．多141元 C．少150元 D．多150元 [解析]　本题考查利息、利率与本金，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是掌握利息的计算公式。利息＝本金×利息率×存款期限。按一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息为：10000元×3%＋(10000元＋10000元×3%)×3%＝609元；如果存一个两年期的利息为：10000元×3.75%×2＝750元；750元－609元＝141元。应选A项。 [答案]　A 小张有10万元，原本他打算到银行整存整取1年，后来考虑到5年后要买房子交首付，就改为整存整取5年期。如果按照下表中的银行利息率，小张的10万元整存整取1年和5年，到期后他得到的利息分别是(　　) A.325元、5 100元 B．3 250元、25 500元 C．3 250元、30 600元 D．650元、10 200元 [答案]　B [解析]　依据存款利息＝本金×利息率×存款年限，小张的10万元整存整取1年获得的利息为100 000×3.25% ×1＝3 250(元)；整存整取5年获得的利息为100 000×5.10%×5＝25 500(元)。故选B。 (2013上海单科，12)我国商业银行最重要的资金来源和进行其他业务的基础是(　　) A．吸收公众存款 B．发放企业贷款 C．中间业务收费 D．取得存贷利差 [解析]　本题主要考查商业银行的业务，考查调动和运用知识的能力。根据所学知识可知，商业银行的资金主要来源于公众的存款，只有吸收足够的存款，才能发放贷款、获得利润，因此，吸收公众存款是进行其他业务的基础，A项符合题意。B、C、D三项都是商业银行获得利润的途径，但均不符合设问的限定信息。 [答案]　A 当前我国各商业银行在开拓市场领域、推进业务品种创新上进行了多方面的探索，如“手机银行”“网上银行”、各种形式的工资卡、个人无担保贷款、助学贷款、个人住房和汽车消费贷款、银行高校合作支持高科技产业发展贷款、机构贷款等。这些探索(　　) ①改变了商业银行的存贷款职能 ②使银行主动亲和市场，树立市场形象，提高竞争力 ③有利于对商业银行实施股份制改造 ④能更好地发挥商业银行发展生产、方便生活的功能 A．①②　 B．②③　 C．②④　 D．①④ [答案]　C [解析]　从“手机银行”“网上银行”、各种形式的工资卡、个人无担保贷款等词语中可以判断出②④符合题意；①观点错误，③与材料没有直接联系，均排除。 (2)特点：股东在