【KS5U推荐】2015-2016学年高二历史同步精品课堂（提升版） 专题15 新文化运动与马克思主义的传播（课件）（人教版必修3）.pptVIP

第五单元　近代中国的思想解放潮流 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 一、全面认识新文化运动 1．五四运动前后的内容不同：五四运动以前，新文化运动在宣传主流思想上以民主与科学为核心，五四运动后以宣传马克思主义为主流，成为宣传马克思主义的解放运动。 2．新文化运动前期的实质：新文化运动是在民族资本主义进一步发展的情况下，受西方启蒙思想的影响，由中国先进的知识分子掀起的一场思想文化运动。其直接目的是反对袁世凯的尊孔复古逆流和北洋军阀的反动统治。它以“民主”和“科学”为口号，以白话文为主要形式，对封建伦理道德发动了猛烈的攻击，反映了资产阶级要求民主政治的强烈愿望。所以说前期的新文化运动实质仍是资产阶级的新文化反对封建阶级的旧文化的斗争。 3．影响：新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放，对五四运动的爆发起了宣传动员的作用，同时推动了中国自然科学的发展。后期传播的社会主义思想成为新的拯救国家、改造社会的思想武器。 4．局限性：对东西方文化存在着绝对肯定或否定的片面看法。 二、“民主”与“科学” (1)含义：“民主”是指民主思想和民主制度，包括人权平等、个性解放、独立人格、共和制度等。“科学”是指近代自然科学法则和科学精神，包括进化论、唯物论、无神论，反对封建迷信、愚昧、盲从和偶像崇拜等。 (2)评价：资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱——儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国政治经济发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 三、新文化运动的“新” 1．新领导：新文化运动的领导者是资产阶级的激进派。 2．新基础：中国资本主义进一步发展为其奠定了经济基础。 3．新思想：前期是西方民主和科学及达尔文的进化论；后期是社会主义思想。 4．新内容：前期以宣传民主和科学为主要内容；后期以宣传马克思主义为主要内容。 5．新成果：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 四、马克思主义在中国传播的原因和特点 1．原因 (1)一战期间，中国民族资本主义进一步发展，无产阶级队伍的壮大，为马克思主义的传播提供了经济基础和阶级基础。 (2)新文化运动前期对民主科学的提倡解放了人们的思想，为马克思主义在中国的传播创造了条件。五四运动的发生又进一步促进了马克思主义的传播。 (3)自1915年新文化运动兴起以来，先进知识分子的探索并没有找到真正的振兴中华之路，俄国十月社会主义革命成功后，中国人看到新的希望。 (4)帝国主义世界大战的结束并没有给世界带来新的和平曙光，对社会主义的向往是当时世界革命的潮流之一。 (5)中国旧民主主义革命屡屡失利，教训在于不能用正确的指导思想发动和组织广大人民群众。李大钊的文章认真研究介绍十月社会主义革命，找到了中国革命的出路和革命力量。 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 2．特点 (1)先进知识分子起了核心倡导作用。 (2)马克思主义宣传与中国工人运动相结合。在五四运动中，不少先进分子主动接近工人，向工人宣传社会主义，这样使马克思主义的宣传一开始就带有与工人运动相结合的特点。 (3)马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。 (4)马克思主义与中国实际相结合。在马克思主义中国化的过程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论等重大理论成果，这些都是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范和智慧结晶。 五、中国近代思想解放潮流的特征、阶段 1．三大特征 (1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了实现中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。 (2)近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。 (3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 第15课　新文化运动与马克思主义的传播 2．四个阶段 (1)从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”。 (2)从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”。 (3)1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”。 (4)从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”。 六、资产阶级维新派和激进派对待孔子和儒学的不同态及原因。（破题归纳） (1)态度：