【一轮巩固 名师导学】2015高考历史（新课标）配套精讲课件：必修1 第五单元 祖国的统一与现代中国的对外关系 5.20.pptVIP

* 1．简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 2.了解港、澳、台问题的历史由来，比较分析台湾问题与港澳问题的根本不同，并注意与当前台湾问题相联系。 3.注意梳理历史发展脉络。着重把握中国政府在不同的历史时期根据当时国内外形势的发展变化，所做出的几次重大调整以及所取得的外交成就。 4.从分析新中国外交的背景和目的、回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务入手，理解新中国初期实行独立自主外交政策的原因、方针及意义。 5.从内涵、提出、内容、相互关系、作用及意义来分析和平共处五项原则。 新中国成立初期：实行独立自主的和平外交。 20世纪50年代中期：和平共处五项原则的提出；初步步入世界外交舞台。 20世纪70年代：恢复在联合国的合法地位；中美、中日关系正常化；1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 新时期以来：外交领域的新建树；海峡两岸关系的发展。 1.课程标准 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 2．高考考点 “一国两制”的构想；香港、澳门的回归；海峡两岸关系的发展。 D B 【重难突破】 1．“一国两制”构想的形成 背景：20世纪70年代末，对台方针发生明显的变化。1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，提出了和平统一祖国的方针。随着中美关系的缓和、国际局势的变化、中国国力的提高、改革开放的进行，和平统一祖国的可能性越来越凸显出来。 形成过程： ①1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》。 ②20世纪80年代初邓小平提出“一国两制”构想。 ③1984年六届人大二次会议正式通过。 含义：“一国两制”是指在“一个国家”之下实行“两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。坚决反对两个中国或一中一台等分裂国土的图谋。“两种制度”是在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，台、港、澳保留原有的资本主义制度。维护台、港、澳地区的繁荣与稳定。 意义：是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是解决台湾问题，完成祖国统一大业，实现中华民族伟大复兴的光明之路。顺应了历史潮流和民心。 2．新中国成立后在解决台湾问题上党和政府的政策有何变化？促使这一变化的原因有哪些？ (1)变化：由武力统一到和平统一。 (2)原因：①武力解决，不仅会延缓我国经济建设的步伐，而且会影响港、澳、台地区的繁荣与稳定，不利于亚洲和世界的和平。②和平解决符合世界和平与发展的历史潮流。③改革开放以后，实行和平统一祖国的条件日益成熟。中国国际地位提高，赢得国际社会普遍认可；改革开放，中国综合国力增强，都为我国的和平统一大业提供了条件。 【他山之石】 岳麓版教材在“海峡两岸关系的新发展”一目中增加了1995年，江泽民主席发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，就进一步发展两岸关系、推进祖国和平统一进程提出八项主张。 2002年，中共在“十六大”报告中再次强调，“一国两制”是两岸统一的最佳方式，呼吁在一个中国的前提下，两岸暂时搁置某些政治争议，尽早恢复对话，并郑重声明：“维护祖国统一事关中华民族的根本利益，中国人民将义无反顾地捍卫国家主权和领土完整，决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。” D C D D B D C A B *