【全程复习方略】2015届高考历史二轮复习课件 专题突破篇 第三部分 题型专攻篇 高考必考的四类非选择题 3.2.11.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【全程复习方略】2015届高考历史二轮复习课件 专题突破篇 第三部分 题型专攻篇 高考必考的四类非选择题 3.2.11.ppt

【全程复习方略】2015届高考历史二轮复习课件 专题突破篇 第三部分 题型专攻篇 高考必考的四类非选择题 3.2.11

第2讲 高考必考的四类非选择题 (十一) 主题类非选择题 【题型特点】 (1)设题方式: ①在引文中直接给出本题考查的核心主题,此类型较常见。 ②主题在引文中不直接或不明显,而是隐含在题干及设问中。 (2)命题特点: ①跨度大:时间、空间模块之间等。 ②切入点新:除了常规热点主题外,还有一些当今史学研究的前沿话题。 ③导向明确:能指引中学历史教学的方向和对历史某一类问题的思考。 【典题例证】 (2012·山东文综·T28)(20分)在历史发展中,个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854-1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料,回答问题。 材料一 下表为严复早期经历简表。 任北洋水师学堂总办 1890年 任北洋水师学堂教习 1880年 任福州船政学堂教习 1879年 被选派前往英国学习轮船驾驶 1877年 在“建威”“扬武”舰实习 1871年 入福州船政学堂学习驾驶 1867年 主要活动 时间 材料二 第由是而观之,则及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。标者何?收大权,练军实……至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和,则上虽不治其标,而标将自立。 ——严复《原强》(1895年) 问题(1)据材料一,说明严复早期经历的时代背景。(6分) 现场答案:

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