【全程复习方略】2015年春高中生物必修二(浙科版)多媒体教学优质课件:第四章 生物的变异 第二节 生物变异在生产上的应用.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【全程复习方略】2015年春高中生物必修二(浙科版)多媒体教学优质课件:第四章 生物的变异 第二节 生物变异在生产上的应用.ppt

【全程复习方略】2015年春高中生物必修二(浙科版)多媒体教学优质课件:第四章 生物的变异 第二节 生物变异在生产上的应用

1.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R) 对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一 个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一纯合抗病高秆 品种(易倒伏)杂交。下列说法正确的是(多选) ( ) A、B A.F2中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型为ddRR和ddRr B.F2中出现既抗病又抗倒伏类型的比例为3/16 C.仅利用F1的花药进行离体培养就可以提前获得所需的既抗病又抗倒伏类型 D.用秋水仙素处理F1可以得到4种表现型的后代 第二节 生物变异在生产上的应用 例:小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)? 想一想:植物杂交育种的方法 锈病 杂交育种参考方案   P 高抗   矮不抗 F1 高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 经过几次连续不 断地自交和选优 1.简述杂交育种的过程。(重点) 2.说出人工诱变的方法和

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