【全程方略】2014-2015学年高中历史必修三课件：第2单元 第7课 启蒙运动.pptVIP

4.从政治上看： (1)推动各国资产阶级革命与改革。 (2)推动亚非拉民族解放斗争。 (3)为社会主义运动提供思想营养。 5.从思想上看：对人类的思想解放和人文主义的发展作出贡献,极大丰富了人类的精神文明。 第7课　启蒙运动 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点： (1)启蒙运动兴起的条件。 (2)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等启蒙思想家及其主张。 (3)重点掌握启蒙运动的巨大影响。 2.在掌握启蒙运动兴起的条件、内容及其影响的基础上,探究思考： (1)启蒙运动具有哪些特点? (2)启蒙运动体现了怎样的人文主义内涵? 一、理性时代的到来 1.背景： (1)在文艺复兴运动的推动下,_________取得很大进展,教会的很多说教不攻自破。 (2)随着_________的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。 自然科学 资本主义 2.性质：新兴资产阶级在思想领域反对_____________和教会思想束缚的思想解放运动。 3.概况： (1)经过。 ①出现：17世纪_____出现了早期启蒙思想。 ②高潮：18世纪中叶,伏尔泰、_________、卢梭等启蒙思想家推动启蒙运动进入高潮。 (2)核心：“_____”,是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 封建专制统治 英国 孟德斯鸠 理性 (3)主张。 ①要