【全程方略】2014-2015学年高中历史必修三课件：第2单元 阶段复习课.pptVIP

阶段复习课 第二单元 本单元主要讲述西方人文精神的起源及其发展演变历程。在西方人文精神的发展历史上,先后出现了智者运动、文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动等重大思想活动,对人类历史产生了重大而深远的影响。 1.古希腊先哲(萌芽时期)：古希腊先哲的观点否定了神的绝对权威,肯定了人的价值,把人们从宗教神学的束缚中解放出来。注重人性,提倡追求知识,从而开启了人文精神之源,成为西方人文精神的滥觞。 2.文艺复兴运动(兴起时期)：文艺复兴打着复兴古典文化的旗号倡导人文主义,提倡人性,反对神性,主张追求现世的幸福,倡导个性解放。 3.宗教改革(发展时期)：宗教改革通过创建人文主义的宗教观来提倡人文主义。从神学的角度论证了世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性,挑战教皇为首的宗教权威。宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。 4.启蒙运动(成熟时期)：启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度,比文艺复兴人文主义更为彻底、更具鲜明的政治革命性质。 　　一、文艺复兴运动、宗教改革运动和启蒙运动之间的关系 1.文艺复兴时期人文主义的内涵是把人性从宗教束缚中解放出来,主要侧重于使人获得或满足基本的生理欲望,是对基督教禁欲