【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3同课异构课件：4.8.2 在文化生活中选择 1 .pptVIP

第 * 页 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 第二课时 阳光下的阴影 探究主题1 3、要求： 1、表现： 落后文化和腐朽文化 2、危害： ①污染文化环境，危害社会 ②不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分。 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 理念形成 探究主题2 提高眼力 拒绝污染 这是什么文化？ 探究主题2 提高眼力 拒绝污染 1、含义： 2、表现形式： 3、对策： 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 常常以传统习俗的形式出现 通过科学文化教育，予以改造和剔除 理念形成 落后文化 “传统习俗” =？ 想一想 “落后文化” 传统习俗≠落后文化 ? 传统习俗 落后文化 区别 联系 是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干风俗习惯的积累 是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化 落后文化常常以传统习俗的形式表现出来； 但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来； 通过传统习俗表现出来的文化也并非都是落后文化 探究主题2 提高眼力 拒绝污染 这是什么文化？ 探究主题2 提高眼力 拒绝污染 1、含义： 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等 2、危害： 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业 3、对策： 坚决抵制、依法取缔 腐朽文化 理念生成 知识小结 比