【创新设计】2017版高考生物（江苏专用）一轮复习课件：第4单元 细胞的生命历程 补上一课4 .pptVIP

把握两种方法、三种动态变化， 严把四关、巧借模型，突破放射性追踪 第一步?破解疑难，明确原理，把握方法 1.DNA分子复制特点及子代DNA存在位置与去向 (1)复制时期：有丝分裂间期(S期)或减数第一次分裂前的间期。 (2)复制特点——半保留复制，即新DNA分子总有一条链来自亲代DNA(即模板链)，另一条链(子链)由新链构建而成。 (3)2个子代DNA位置：当一个DNA分子复制后形成两个新DNA 分子后，此两子DNA恰位于两条姐妹染色单体上，且由着丝点 连在一起，即 (4)2个子代DNA去向：在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，当着丝点分裂时，两姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极，此时子代DNA随染色单体分开而分开。 2.DNA分子连续复制两次(目前大部分考查角度属此类)图像及解读 第二步?突破一个难点，严把解题四关 【典例】 蚕豆体细胞染色体数目2N＝12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方法。 实验的基本过程如下： Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。 Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。 请回答相关问题： (1)蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是______