【创新设计】2015-2016学年高二历史人教版必修3同课异构课件：第4课明清之际活跃的儒家思想 2 .pptVIP

第4课 明清之际活跃的儒家思想 课标要求 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家;了解明清时期儒家学说的发展。 本课探究： 探究一：明清儒学活跃的历史背景 探究二：代表人物及其思想主张 1、李贽的离经叛道 2、黄宗羲对君主专制的抨击 3、顾炎武倡导经世致用 4、王夫之倡导经世致用 探究三、明清之际儒学的影响 根据材料，结合已学过的知识，归纳明清儒学活跃的历史背景。 一、明清儒学活跃的历史背景 材料一： 思想上： 明清文化专制、理学仍占统治地位，西学东渐 经济上： 商品经济发展，资本主义萌芽产生 政治上： 君主专制空前强化，政治腐败，阶级矛盾和民族矛盾尖锐 明末，政治腐败，土地兼并严重，引发明末农民起义，明朝统治被推翻；清军入关后，实行民族压迫政策，激起强烈反抗。 材料三： “清风不识字，何事乱翻书” 。 材料二： 四书五经 一定时期的文化是一定时期政治、经济在意识形态的反映．　　　 结合教材，根据以上材料，回答： 二、代表人物及其思想主张 （一）李贽的离经叛道 李贽，明末思想家。别号温陵居士、百泉居士。为官期间，他目睹朝廷腐败，常与上司争执。他经受过倭寇侵掠、灾荒贫困的痛苦，看到了资本主义萌芽发展的艰难，在新兴的市民运动推动下，希望能找到与宋明理学不同的“道”。主要著作有《初潭集》《焚书》《藏