【全程复习方略】2015届高考历史二轮复习课件 专题突破篇 第三部分 题型专攻篇 高考必考的十类选择题 3.1.9.pptVIP

(九)　评价论证类选择题 【题型特点】 (1)考查能力:通过陌生材料,考查对观点、人物、现象的认识和评价能力。 (2)命题特点:材料的理论性强,需要全面把握材料含义,往往以能力考查为主,难度较高。形式上看:①题干给出的是被评价的主体,题肢提供对该主体的评价,从中选择最符合主体的评价;②题干给出的是评价,题肢给出的是与评价相联系的主体,从中选择最符合评价的主体。 【典题例证】 (2013·福建高考·T18)1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。美国媒体称,这标志着“长时期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为《劝学篇》(　　) A.顺应时代潮流 B.是对传统文化的全面否定 C.指出中国未来之路 D.主张抛弃孔夫子中国才能觉醒 【答题指导】 1.命题立意:试题借用外国媒体的评论,反映近代中国人的思想意识由传统保守逐渐走向近代化的历史现象,考查学生解读观点的能力。 2.获取信息逐项分析: D不正确 “抛弃孔夫子”说法不当 C不正确 洋务派不是先进生产力的代表,不能指出中国的未来之路 B不正确 本题材料说的是美国媒体对张之洞的《劝学篇》英译本的评价,张之洞属于洋务派,其核心思想是“中体西用” A正确 洋务派向西方学习实用的技术,顺应了历史发展潮流 判断正误 逐项分析 【解题技巧】 1.推理反证法。利用所学知识对主体与评价间的逻辑关系逐