江苏省苏州市第三中学热点主观题训练之一-依法治国.docVIP

江苏省苏州市第三中学热点主观题之一：依法治国 1. 材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制20分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：新中国成立以来，我国宪法历经四部发展，2000多年的封建制度冰封的“人治”传统观念逐渐得以融化。如今，宪法在中国普通民众的生活中日益“激活”，法治精神已逐渐融入每个公民的血液。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主法治国家。与“国家兴亡，匹夫有责”相同，建设法治中国，每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。 材料二：十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出了全面推进依法治国的总目标，并阐述了实现这个总目标必须坚持的五个基本原则。其中有‘坚持人民的主体地位’这一原则。只有依靠人民的力量，法治国家才能最终实现。让人民群众真正参加到法治建设中来。实现社会主义现代化，创造美好幸福生活，必须依靠法制，让人民参与和监督， “使法律为人民所掌握，所遵守，所运用”，增强全社会学法尊法守法用法意识，让法治真正成为政府的行政方式、全民的生活方式。 （1）联系材料一， 从公民政治参与的角度，说明公民应怎样积极参与建设法治国家。（10分） （2）联系材料二，从文化作用的角度,谈谈你对“使法律为人民所掌握，所遵守，所运用”对依法治国作用的理解。 （10分） 参考答案：（1）联系材料一， 从公民政治参与的角度，说明公民应怎样积极参与建设法治国家。（10分） ①坚持权利与义务统一的原则，依法行使政治权利和自由，自觉履行政治性义务，积极参与社会主义民主法治建设。（3分） ②不断提升自身的政治素养，增强公民意识和法治观念，努力实践，提高参与建设法治国家的能力。（3分） ③坚持中国共产党的领导，依法有序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，做建设法治国家的参与者和推动者。（4分） （2）联系材料二，从文化作用的角度,谈谈你对“使法律为人民所掌握，所遵守，所运用”对依法治国作用的理解。 （10分） ① 文化是一种精神力量,能够在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。培育主体意识，培育公民政治法律素养，有利于提高公民的权利意识和义务意识,推动法治化进程。（2分） ② 文化与经济、政治相互交融、相互影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。培育主体意识，培育公民政治素养，为法治建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持。（3分） ③ 文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。实行依法治国,培育人们的法律意识，形成尊重法律权威的价值观，有利于推动法治化进程。（3分） ④ 文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。人们素养的高低影响法治建设的进程。（2分） 或文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。也可代替②给2分。 3．（16分）中共十八届四中全会首次研究全面推进依法治国重大问题。法治中国将释放出“法治红利”，助推经济升级。阅读材料，回答问题。 材料一 市场经济是法治经济，然而法治基础目前依然相对薄弱。强政府弱市场是长期存在的普遍现象；产能过剩、房地产泡沫、产权保护不力、商业贿赂、地方债务风险等诸多问题与过度行政干预有关；我国企业每年所订立的经济合同的履约率仅为60%，每年因为诚信缺失，造成的经济损失超过了6000亿。 材料二 法治历程与改革实践密切相关。以下是改革开放以来“依法治国”路线图： 1978年 十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”16字方针。 1997年 十五大确立“依法治国”的基本方略。 2002年 十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。 2007年 十七大提出加快建设“社会主义法治国家”。 2012年 十八大提出“全面推进依法治国，法治是治国理政的基本方式”。 2014年 十八届四中全会将“依法治国”定为会议主题。 （1）运用“社会主义市场经济”的知识，针对材料一中所述问题提出相应对策。（6分） 材料二中这一“路线图”是怎样做到一切从实际出发、实事求是的。（6分） 参考答案：（1）①市场在资源配置中起决定性作用，理顺政府和市场的关系，改变强政府弱市场的现象，释放市场活力。（2分） ②加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。通过经济、法律等调控手段纠正政府过度干预的行为。（2分） ③诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。加强