【课堂新坐标,同步备课参考】2014年高中历史(人教版)必修3课件:第3单元-第9课 辉煌灿烂的文学.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【课堂新坐标,同步备课参考】2014年高中历史(人教版)必修3课件:第3单元-第9课 辉煌灿烂的文学

明清时期古典小说创作达到顶峰的原因 实行文化专制,八股取士,封建社会逐步走向衰落,商品经济发展和资本主义萌芽出现,市民阶层进一步壮大 明清时期小说创作达到顶峰,数量多,反封建小说增多 5 宋代重文,商业兴盛,城市发展,市民阶层兴起。元代实行民族分化政策,汉族文人进取无望、心情压抑 宋词、元曲的兴盛体现了文学世俗化发展的趋势 4 诗歌繁荣反映了唐朝国家统一、经济繁荣的盛世景象,同时也体现了科举制的推动作用 唐朝是我国古代诗歌创作的黄金时期 3 汉代独尊儒术,国家统一,汉赋表现出大一统时代恢弘的文化气度 汉赋词藻华丽,手法夸张 2 中国处于社会大变革的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的局面 春秋战国时期,出现古代最早诗歌总集《诗经》和爱国主义诗人屈原的《离骚》 1 名师讲解 要点提纲 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 历史 必修3 教师用书独具演示 中国古代文学发展的时代特点。 难点 (1)结合【互动探究】栏目,运用史料,创设情境,设置问题串,师生合作探究,培养学生论从史出和探究问题的能力。 (2)结合【互动探究】及【名师总结】栏目,深刻把握中国古代的主要文学成就、主流文学形式的特点等问题。 中国古代的主要文学成就;主流文学形式的特点。 重点 处理方法 重点难点 演示结束 1.《诗

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