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2015年事业单位申论热点五 创新带动文化产业发展 【背景链接】 2014年，北京市朝阳区规模以上文化创意企业实现营业收入达到2600亿元，产业增加值占地区GDP的比重超过13%，文化创意产业形成区级财政收入95.1亿元，可以说，文化创意产业为朝阳经济的发展注入了一剂强心针。 【标准表述】 文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体，是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的重要途径，也是推动经济结构调整、转变经济发展方式的重要着力点。 中国近年来在许多国际规则的制定上,也显示出越来越强的创新力。可复制推广的自由贸易试验区建设是制度创新的范例。建立亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行、“一带一路”……这些大概念的提出与施行本身已说明中国创新的思想力有了历史性的进步。 目前中国经济提质增效、转型升级任务艰巨,工业发展的质量效益与科技贡献率与发达国家仍有明显差距。在创新问题上,中国仍需要向世界学习,不断汲取全球先进知识。时刻保持向学之心,把握创新格局中的志、物与力,中国将在世界创新战的洪流中赢得未来。 【具体措施】 一、制定切实可行的相关政策并确定发展目标，为文化产业发展指明方向。 二、加大投资，为文化产业发展提供必要的基础设施、资金等支持。 三、完善文化产业的法律法规，规范文化市场发展。 四、鼓励发展具有地域和民族特色的文化产业群，在地域和民族特色文化的基础上进行发展和创新，发展独具地方特色的文化产业。 五、加大投资，注重培养创新型人才，建立自己的研发队伍，创立自己的文化品牌，以创新带发展;积极学习国外先进的文化技术，与国内文化特色相结合，并加以发展创新，以带动整个文化产业的发展。 “乐考”新形式 【背景链接】 从2015年1月开始，北京市中小学陆续进入期末考试时间。本学期期末是北京实施各学科改进意见、要求小学阶段禁止统考和统测的首次期末考试，很多小学都在低年级改变了埋头答卷的传统方式，而是用“乐考”游戏取而代之。北京市东城区教委负责人表示，“乐考”方式是为了让学生从“学霸”向综合素质人才转变的一种形式。 所谓“乐考”，就是取消各学科的纸笔统一测试，转而以学科综合实践活动的形式进行，可以简单地理解成“欢乐的考试”。 【标准表述】 目前，我国不少地区对小学生的考核还停留在向期末要成绩的阶段。学习乐趣丧失的后果是，学生无法主动把日常的学习内容进行自我内化，考试变成沉重的负担。 当“大考”变成“乐考”，紧张的考试节奏被消除，趣味盎然的考试方法尊重孩子的认知心理，侧重于考察学生的知识转化能力，由此培养面对考试的良好心态。为学生创造一个宽松愉快的环境，让他们知道，学习知识的目的不是为了分数本身。当学生拥有健康快乐的心态对待考试，学习的兴趣和自主性自然容易激发出来。 教育兴则国兴，教育强则国强，一个国家和民族对教育的态度能决定其命运。发展高质量的教育，培养高素质人才，既是现实需要，也是实现民族复兴中国梦的必然要求。让学生们学有所乐、学有所成，是教育的最终目的。 【具体措施】 一、不能脱离课标要求，也不要完全拒绝传统的笔试。最好是笔试、口试、操作等相结合。 二、要把小学减负与素质教育精神综合起来后推行“乐考”。 更多复习资料请关注/guangdong/ 中公教育 · 给人改变未来的力量