【金版教程】2015高考历史总复习精讲课件：选修2 近代社会的民主思想与实践 知识整合与拓展.pptVIP

1. 模块总论 学习本模块首先要从整体上把握知识点，可以用“一种民主思想、多种民主模式”的思路整合本模块知识。 “一种民主思想”：指洛克、卢梭等启蒙思想家提出的民权、民主思想，它是人类共同的精神财富，其价值具有普遍性。 “多种民主模式”：指世界各国在启蒙思想指导下，根据本国的国情而形成了多种民主政治体制，教材主要涉及的有英国的君主立宪制、美国的民主共和制、中国的民主共和制等，任何模式都体现了民主的价值观，但是，都不是唯一的民主模式，不具有普遍性，因此，忽视各国国情，否定世界政治模式的多元化是错误的。这是教材编写的主旨，也是我们学习本模块的指导思想。 2. 重要启蒙思想家的民主思想 3. 了解中外历史上向封建专制宣战的三篇檄文 4. 民主政治的一般流程 民主思想的传播(思想动员)→革命或改革(政治实践)→颁布宪法性文件(民主政治构建) 5. 维新派和革命派民主思想出现的历史背景是什么？两派的主张有何异同？两者在实践结果上有何辩证关系？ (1)甲午战争后，民族危机空前严重，民族资本主义发展，资产阶级维新派主张的维新变法成为社会进步思潮的主流，并推进为救亡图存的政治改良运动，“百日维新”使变法达到高潮。戊戌变法失败，《辛丑条约》签订，清政府完全成为列强的工具；大批爱国人士走上革命道路，资产阶级民主革命取代改良，成为历史进步的主流；清末预备立宪骗局破产，革命形势成熟，辛亥革命爆发。