【高考精英】2015年高中历史人教版二轮复习课件 必修部分 专题2 第3章 西方人文精神的发展、近代科学技术与科学社会主义理论的诞生 课件（共33张PPT）.pptVIP

1．用“一、二、三、四”总结文艺复兴运动 (1)一个核心和中心：人文主义和意大利。 (2)两个阶段：前期(但丁、薄伽丘和彼特拉克)；后期(达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔)。 (3)三个领域：文学艺术领域、自然科学领域、思想领域。 (4)四方面影响：思想解放，挑战天主教权威；推动文学、艺术和科学的发展；解除资本主义发展的精神枷锁；容易导致个人私欲膨胀和极端个人主义思想。 2．文艺复兴与宗教改革的异同 (1)相同点 ①都处在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的时期。 ②都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会。 ③都向古代寻求和吸取养料。 ④都获得统治者的支持。 (2)不同点 ①对人的认识：文艺复兴认识到人的伟大，肯定人的价值和尊严；宗教改革强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心。 ②兴起和开展的范围：文艺复兴从意大利开始，主要在思想文化领域和社会的上层开展和进行；宗教改革则从德意志开始，是一场社会各阶层都参加的社会运动。 ③对待宗教的态度：文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度；宗教改革直接否定教皇权威。 [针对训练1](2014·海南·10)宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出(　　) A．加强了教皇的宗教权威 B．巩固了民众的宗教信仰 C．摧毁了教会的思想专制 D．扩大了基督教会的影响