【高考调研】2015届新课标高历史三二轮复习课件 专题四 选修部分17.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【高考调研】2015届新课标高历史三二轮复习课件 专题四 选修部分17.ppt

【高考调研】2015届新课标高历史三二轮复习课件 专题四 选修部分17

③为实现祖国统一,提出“一国两制”的伟大构想。 【解读】 “一国两制”的伟大构想是对马克思主义国家学说的发展,是尊重中国历史和符合中国国情的。 (2)评价:是伟大的无产阶级革命家,是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 最新高考真题 1.(2014·福建)阅读下列材料,回答问题。 材料一 当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越高的时候,1978年9月,邓小平到东北三省考察。他自己说,我这是到处点火……当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说:“……过去有些不敢想的问题,现在敢想了;过去不敢讲的问题,开始敢讲了。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 ——《中国经济发展史1949——2005》 材料三 如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,如何理解邓小平所说的“点火”的含义。(6分) (2)据材料二,指出1978-1992年间中国经济开放度变化的总体趋势并分析其原因。如何理解材料三对邓小平的评价。(10分) 答案 (1)鼓励开展真理标准问题的讨论; 提倡解放思想,实事求是;为十一届三中全会的召开做思想准备。(6分) (2)趋势:上升。 原因:十一届三中全会决定改革开放(工作重点转移);建立

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