汶上县首届优秀教育网站自评标准(试行)表.docVIP

附件2: 汶上县首届优秀教育网站自评标准（试行）表 单位（盖章）?? ?? 2009年 8 月 22 日 评价科目 细类 分值 评价细则 学校自评 分项分值 总分 网站管理制度（25%） 管理机构 15 分管领导（3分） 有学校主要领导分管负责（3分） 7 25 无学校主要领导分管负责（0分） 管理保证 (4分) 有专门的网络管理人员维护网络的正常运行(4分) 无专门的网络管理人员维护网络(0分) 机房环境 （4分） 有独立机房且内部环境干净卫生（4分） 4 已完成上述其中一项（2分） 两项全无（0分） 管理培训（4分） 能定期组织网站建设人员参加相关部门组织的网络培训，每人每年平均不少于3个工作日（4分） 4 能定期组织网站建设人员参加相关培训，每人每年平均不少于1个工作日（3分） 无相关人员培训，或培训时间每人每年平均少于1个工作日（0分） 制度健全 10 网站安全(5分) 有数据异地备份，每日备份一次（1分） 有日志记录，日志留存不少于60天（1分） 计算机病毒防治和操作系统漏洞补丁等维护工作每星期不少于2次（1分） 有网上报警链接（1分） 有详细的网站管理制度（1分） 5 用户制度（2分） 有详细用户信息管理制度，实行信息发布和审核登记（2分） 2 有用户信息管理制度，但不够完善（1分） 无用户信息管理制度（0分） 激励机制（3分） 有鼓励教师教育资源建设的相关政策和激励机制(如纳入教师学期考核)（3分） 3 无任何激励机制（0分） 网站内容设计（45%） 内容组织 5 频道及栏目设置 （3分） 网站频道及栏目设置贴切，突出学校、学科或个人教学特色，具有简明、直观、易操作的特点（3分） 3 41 网站频道及栏目的内容较清晰，较易操作（2分） 网站频道及栏目的内容不清晰，不易操作（0分） 主体风格 （2分） 主题风格突出，带有清新幽雅的校园学术氛围，个性鲜明。（2分） 2 主页策划 5 首页布局（3分） 首页布局结构清楚合理，浏览网站能清晰分辨网站的重点内容（3分） 3 首页布局结构基本合理，浏览网站基本可以分辨网站的重点内容（2分） 首页布局混乱，难以分辨网站的重点内容（0分） 相关链接（2分） 有省、市和县（乡）及相关学校网站的链接（2分） 2 有部分市、县和学校网站链接（1分） 无网站链接（0分） 信息发布 5 信息发布实时性 （5分） 及时发布学校的各项信息，如学校介绍、教学成果、教学计划等，以及能够用于学校的各项通知、公告的发布，每星期不少于10条（5分） 5 及时发布学校的各项信息，每星期不少于7条（2分） 没有及时发布学校的各项信息，每星期少于4条（0分） 网页效果 10 色彩风格（3分） 有统一的色彩风格和主色调，同时能体现学校网站的特色，各页面配色服从总体色彩体系（3分） 3 色彩风格基本统一（2分） 色彩不均衡，风格不统一（0分） 标志设计 （1分） 有统一的LOGO设计，各层级页面均包含设计上协调一致的标识图案及文字（1分） 1 无LOGO设计（0分） 网站名称与域名 （1分） 在页面显著位置放置学校名称和域名（1分） 1 无学校名称或域名（0分） 页面设计 （5分） 页面设计新颖，布局合理，层次分明，页面字体美观大方、大小适宜，文字图片、编排整齐等（5分） 5 页面基本整齐，没有明显的错误（3分） 页面不整齐，有部分页面出现走形或文字错位等现象（0分） 教学资源 15 资源管理功能 （5分） 具有完整的资源上传、审核、发布、查询、统计功能（5分） 3 有简单的资源上传、查询等功能（3分） 无此功能（0分） 资源数量（10分） 学校自主教育资源总量1G或供点播的课件不少于200课时，（10分） 10 自主教育资源总量500M或供点播的课件不少于50课时，（5分） 自主教育资源总量500M或供点播的课件少于50课时，（2分） 无学校自主教育资源（0分） 教师工作中心 5 教学平台 （2分） 校园网站能提供完善的备课、教学教学资源（自主开发或购