【二】10.1统计调查分解.ppt

1.数据处理的一般过程是 、 、 、分析数据。 2.扇形圆心角越大，扇形在圆中占的比例就 。 3.调查全班同学对新闻、体育等五类电视节目的喜爱情况，其中“体育”占20%，则对应的圆心角的度数是 度。 4.考查全体对象的调查方法叫做 。调查本班学生的视力情况可采用 。 指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量 1.从一批电视机中抽取20台，调查电视机的使用寿命。 * * 收集数据 整理数据 描述数据 越大 72 全面调查 课前小测 全面调查 医院体检中抽取血液检查身体   思考:怎样考察一批灯泡的使用寿命? 怎样估计 鱼塘里有多少 条鱼? 怎样检验一批炮竹的质量？ 抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。 要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考查对象称为个体。被抽取的个体组成一个样本。样本中个体的数目称为样本容量。 问题: 1.农场的500头牛中，抽测50头，估计牛的平均体重，在此问题中， 是总体 ， 是样本， 是个体 , 是样本容量。 500头牛的体重 50头牛的体重 每头牛的体重 50 2.为了了解七年级在期中考试中的考试情况，从中抽取了100名学生的考试成绩。 总体：一批电视机的使用寿命；个体：每台电视机的使用寿命；样本：20台电视机的使用寿命；样本容量：20 练习 总体：七年级学生期中考试成绩 个体：七年级每名学生的期中考试成绩 样本：100名学生的期中考试成绩 样本容量：100 问题: 为了了解我市初中生的视力情况,提出保护视力的建议,我市准备对初中生进行视力调查.那么如何调查呢? 实验小组的调查结果 一.收集数据 中小学生视力调查统计表 合计 女 男 65 38 27 视力不良学生人数 79 43 33 48% 144 300 初三 27% 81 300 初二 20% 60 300 初一 视力不良率(％) 人数 学段 (视力不良的标准为视力低于5.0) 2.为了比较不同学段的学生的视力情况,你能根据上表画出统计图来更直观地反映数据信息的变化情况吗? 思考: 1.你能从表中的数据获取哪些信息? 2008.5.1 二.整理数据 看了这些数据后 同学们有何感想? 整理数据 收集数据 描述数据 分析数据 得出结论 全面调查 抽样调查 制表 绘图 数据处理的一般过程 1.总体与样本的关系 样本 总体 抽样 估计 2.怎样用样本去估计总体? 1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是 抽样调查. （1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准 （2）检测某城市的空气质量 （3）老师想知道班长在班级中的支持人数状况 （4）调查人们对保护环境的意识 （5）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法 （6）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度 解（1）抽样调查 （2）抽样调查 （3）全面调查 （4）抽样调查 （5）全面调查 （6）抽样调查 优点： 具有调查的范围小、节省时间和人力物力。 缺点： 不如全面调查得到的调查结果精确，得到的只是估计值 。 抽样调查 怎样估计 鱼塘里有多少 条鱼? 探究 小明说:我第一次捞出80条鱼,并将每条鱼作出记号后再放入水中;当它们完全混合于鱼群后,又捞出200条鱼.发现带有记号的鱼有20条,此时,小明就能估计出鱼塘中有多少条鱼. 他说的有道理吗? 聪明的同学们: 水库中有多少鱼? 探究 解:设鱼池中有鱼x条,则有 解得, x=800 答:整个鱼池中有800条鱼。 小明说:我第一次捞出80条鱼,并将每条鱼作出记号后再放入水中;当它们完全混合于鱼群后,又捞出200条鱼.发现带有记号的鱼有20条,此时,小明就能估计出鱼塘中有多少条鱼。 80:x=20:200 通过这节课的学习 你有什么体会？ 作业:同步训练89页～91页