【导与练】2016届高三二轮复习生物专题五种群、群落与生态系统小专题13生态系统与环境保护分析.ppt

小专题13　生态系统与环境保护 知识·串联导思 重点·提炼透析 知识·串联导思 重点·提炼透析 考点一　生态系统的结构与功能 典例引领 生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能。请回答有关问题: (1)图甲为某生态系统的碳循环示意图,其中A、B、C为生态系统中的三种组成成分,a～d代表4种动物。请画出图甲中存在的食物链(网):　　　　　　　　　　　。当生态系统处于相对稳定状态时,各生物种群的数量均接近　　　　;人为因素导致图中　　　　　　　的大量减少,则会加剧温室效应。? 【解题思路】 (1)对应甲图,判断出A、B、C所代表的成分分别是生产者、消费者、分解者;B中的消费者按能量的多少分为a初级消费者、b和c为次级消费者、d三级消费者。导致温室效应的气体是二氧化碳,二氧化碳是通过生产者的光合作用和化能合成作用进入生物群落的,若植被减少温室效应会加剧。 答案:答案:(1) 　 K值(环境容纳量) A(生产者) (2)某草原生态系统存在如图乙所示的食物网,如将C的食物比例由A∶B =1∶1调整为1∶2,能量传递效率按10% 计算,该生态系统能承载C的数量约是原来的　　　　倍(精确到百分位)。最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是　 。? 【解题思路】 (2)设当食物比例A∶B 为1∶1时,C的能量为x,需要的A(1/2)x ×10+(1/2)x×10×10=55x。设当食物比例A∶B为1∶2时,C的能量为y,需要的A为(1/3)y×10+(2/3)y×10×10=70y。由于两种情况下,生产者的数量是一定的,所以55x=70y,则y≈0.79x。 答案: (2)0.79　不流向下一营养级 (3)卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这体现了生态系统具有　　　　的功能,该功能具有　　　　　　　　　 　的 作用。由于某种因素使得图乙中的A短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原水平,反映出生态系统具有　　　　　　　　　　　　　　　能力。? 【解题思路】 (3)卷心菜放出特殊香味物质为化学信息,体现了生态系统的信息传递功能。生态系统因具有一定的自我调节能力而使生态系统中各组分保持相对恒定。 答案: (3)信息传递　调节种间关系,维持生态系统的稳定性　自我调节 归纳拓展 1.生态系统各生物成分的判断技巧 (1)判断生产者时要注意是否为自养型生物,若为自养型生物,则为生产者。 (2)判断消费者时要特别注意异养型、非腐生等关键词,植物、微生物都有可能成为消费者。 (3)判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶等转变成无机物,即营腐生生活,如蚯蚓。 2.食物链、食物网中生物数量变化情况的分析与判断 (1)若食物链中第一营养级生物减少,则其他的生物数量都 减少,即出现连锁反应,因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。 (2)若“天敌”减少,则被捕食者数量增加,随着数量增加,种内斗争加剧,种群密度还要下降,直到趋于稳定,但结果比原来的数量要增大。 (3)若“中间”营养级生物变化,则具体问题具体分析。 如图所示食物网中,若青蛙减少:以它为食的蛇也将减少;食草昆虫数量增加;鹰不只吃蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变,所以鹰就要过多地吃兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟减少。 3.与能量流动有关的易错点分析 (1)生态系统能量流动的三点提醒 ①能量流动途径是食物链和食物网;如果两种生物不构成捕食关系,则不存在能量流动。 ②10%～20%是相邻两个营养级的传递效率,不是两个个体之间的传递效率。 ③能量传递效率可以低于10%。 (2)最高营养级能量去路的特殊性 最高营养级能量去路只有3个方面,少了传递给下一营养级这一去路。 (3)流经各营养级的总能量 ①对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”。 ②对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”或“储存”。 4.信息传递的“三种类型”与“三类功能” (1)三种类型:物理信息、化学信息、行为信息(强调肢体语言)。 (2)三类功能:①个体生存所必需;②种群繁衍所必需;③调节种间关系,维持生态系统稳定性。 热点考向 考向一 以基础判断的形式,考查生态系统的结构和功能 1.(2015新课标全国理综Ⅱ)下列有关生态系统的叙述,错误的是(　 　) A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 解析:生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量以及生物成分,A项不符合题意;生态系统相对稳