比萨斜塔更加有名了。.pptVIP

学习目标： 1、学习文章巧妙的构思； 2、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。 3 、了解课文涉及到的相关知识，丰富的知识背景 解释下列词语 祈祷 ： 滑稽 ： 卷帙 ： 兴高采烈 ： 漫不经心 ： 心不在焉 ： 一劳永逸： 初读课文： 文中写了伽利略的几次实验？什么实验？ 全文可分为几部分，试概括主要内容。 阅读（1—7）回答下列问题 1 . 谁在什么时候最初发现了摆的规律？他发现摆的规律的整个经过是怎样的？ 活动二：阅读“自由落体的定律” 1 . 倘若有不同重量的两个物体从同一高度落下，请问你认为哪个物体会最先着地？说说理由。 研读课文（13—19 ） 亚里士多德关于自由落体的理论是什么？是谁戳破了这一谬论？ 伽利略发现的自由落体的理论是什么？ 3请用10字以内的话来概括整个事件 精读品析“发现自由落体定律”这一部分 1、伽利略是在什么样的舆论条件下进行实验的？在这样的舆论下，伽利略又是如何面对的? 2、人们围观伽利略在比萨斜塔做实验的场面如何？教授和学生们都是怎么想的？ 议一议 本文介绍了伽利略的两个重大发现，你能不能说说为什么课题起名为“斜塔上的实验”，而不是“两个伟大的实验”或“教堂挂灯的启示”呢？ 活动三：阅读8-12段回答下列问题 伽利略的童年生活和求学经历是怎样的？他的经历又对他的科学发现产生怎样的影响呢？ 你发现童年的（或求学）伽利略