秋季三级语文上课时计划之第二单元声音.docVIP

单元分析 本单元以“声音”为主题，编排了一篇散文、一篇故事和两则寓言。学习这个单元，可以激发学生聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好；还可以从有趣的寓言故事中学到人生道理。“语文天地”中的一系列设计，在加强语文学习的基础上，强调了听、说、读、写各项能力的综合运用，旨在引导学生联系生活实际，提高运用语文的能力。 本单元建议教学9——10课时 你一定会听见的 课时安排：二课时 第一课时 教学目标： 通读课文，学习本课的生字新词，培养独立识字能力。 正确、流利、有感情地朗读课文。 初步整体感知课文内容。 教学重难点 1．通读课文，学习本课的生字新词，培养独立识字能力。 2．初步整体感知课文内容。 补充练习 比较组词： 拨（ ） 妙（ ） 渐（ ） 暇（ ） 抜（ ） 炒（ ） 惭（ ） 假（ ） 第二课时 教学目标： 1、理解课文内容，体会作者热爱生活的思想感情；懂得用心去听身边的声音，就会发现世界上的声音很丰富，很美妙。 2、轻轻、细细品读，有感情的朗读课文。 教学重点： 理解课文内容，体会作者热爱生活的思想感情，有感情的朗读课文。 教学难点： 懂得用心去听身边的声音，就会发现世界上的声音很丰富，很美妙。 喜爱音乐的白鲸　　第一课时 　　教学目标： 　　1、学会生字、新词。 初读课文，理清文章脉络。 正确、流利地朗读课文。 1、学会生字、新词。 初读课文，理清文章脉络　　教具准备： 白鲸的文字及图片资料。 　　 2、填空 聪明的（ ） 美妙的（ ） 　　 　　 　 第二课时 　　教学目标： 　　1、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱。 　　2、理解“为什么白鲸得救是个奇迹”这个问题。 3、有感情地品读课文。 1、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱。 　　2、理解“为什么白鲸得救是个奇迹”这个问题。 　　教具准备： 　　收集其他动物与音乐的资料，乐曲《蓝色多瑙河》。