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- 2017-05-10 发布于天津
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第一冊第十課我的書齋
我的書齋 教學步驟
東大版高職國文第一冊第十課 教案製作者:鄧菀蘭
壹、教學目標一、了解鍾理和在臺灣文學史上的地位
鍾理和是臺灣光復初期的重要作家,一生充滿傳奇。教學時宜特別介紹鍾理和的生平與對文學的熱愛,以體現鍾理和以生命完成文學的精神,並從此說明鍾理和影響臺灣文學發展的歷史意義。手冊作者參考資料附有其生平事跡、年表等以供參考。
二、欣賞以書齋描寫為人格象徵的寫作手法
教學時應特別指出本文以「書齋」為中心的敘述,不僅在敘述現實中的一間書房,其實是作者在傳達自我的人格特質。手冊賞析可供參考。
時 間 生活狀況 著名作品 內 容 23歲前的作品(西元一九三七年前) 在臺求學經商 雨夜花(第一篇作品,已佚)、登大武山記、理髮匠的戀愛(現存最早的作品) 1.生活雜記
2.愛情故事 24~32歲
(西元一九三八~四六年,旅居中國大陸時期) 流浪中國大陸,生活困苦 夾竹桃(第一本短篇小說集在北平出版)、門(日記體小說)、白薯的悲哀 1.旅居中國的見聞
2.貧困生活的描寫
3.在大陸的臺灣人的苦悶心情 33~36歲
(西元一九四七~五○年) 攜妻、子返臺,肺疾惡化,住院治療 鯽魚、壁虎、手術臺之前、竹頭庄、山火、草坡上、親家與山歌 1.病中心情
2.故鄉描述 37~46歲
(西元一九五一~六○年) 次子夭折,貧病交加。後獲中華文藝獎金,參加「文友通訊
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