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散文阅读探究之三品味语言 一、品味词语 1．解释词语含义。 2．品味关键词语的作用。 二、赏析句子 * * 班级：初三1、2班 教师：崔伟 散文阅读考点归纳 １.整体感知类 ２.研读赏析类 局部探究 品味语言 ３. 体验感悟类 学习目标:掌握方法 ①字形法： ②分解法：分解，合并 ③联想法：由此及彼 ④推断法： （一）解释词语 （一）解释词语 点击中考：06年《生命的一抹》 醇厚：纯正浓厚，这里是说许多 事物虽很平淡，但蕴涵的情趣却 是极纯真浓厚的。 解释词语(在语境中)的含义 要结合语境，联系上下文。 05中考 《生命的暗示》 深谙：深刻了解（或明白、知道、懂得），这里指秋虫正是因为深知生命短暂，所以昼夜而鸣。 升学复习指导《闲读梧桐》P156 风雨如晦： 指白天刮风下雨，天气暗得像黑夜一样，形容政治黑暗，社会不安。这里指外祖父在那个黑暗的年代里历尽坎坷，最后含冤而死。 （二）赏析句子 品味下面句子的精彩之处：　　 　　　 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 —— 《紫藤萝瀑布》 运用