学习能力对内培训-副本分解.pptVIP

丁雪萍 2011.6.22 什么是学习能力？ 学习能力的概念： 学习能力是指以快捷、有效的方式获取准确知识、信息，并将新知识融入已有的知识体系，转化为自身经验的能力。 俯视学习能力 学习能力训练课程 学习能力项目是一个致力于培养4~12岁孩子（学龄前~小学六年级）学习能力的系列课程。目前包含四个既有一定关联性又相对独立的主题训练课程： 注意力训练课程 记忆力训练课程 多元思维训练课程 幼小衔接课程 注意力 注意力：人的心理活动对一定事物的指向和集中的能力。 上课走神、分心、多动、坐不住、语言行为冲动、作业拖拉、漏读漏写 注意力训练课程 思维 思维：人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。--夜来风雨声，花落知多少。 思维僵化、狭窄，不能灵活、变通地处理问题，缺乏想象力和创造力；思维速度慢，思维方向混乱，碰到问题没有思路、想得慢、花很长时间才能解决；碰到难题或困难惧怕、没有思路、不懂变通、找不到解决问题的办法。 通过基本的发散思维、变通思维、逆向思维、空间思维、归纳思维、逻辑思维、创新思维、思维导图等系统的思维训练方法，培养学生多元化的、全脑的、完整的思维能力。 多元思维训练课程 课程项目介绍 放松运动 分配性训练 用两张数字卡，被测试者左右手同时边指、边读出1、 2、3、4、5、6、7、8、9；测试人员用秒表计时。