尊重主题班会讲述.pptVIP

——高二一班主题班会 案例一 值周这个词大家都不陌生。值周的辛酸苦辣每一位值周生都深有体会在值周的会出现哪些情况呢？ 值周生检查某班卫生，发现不合格，值周生说：“那位是班长，你班某处卫生不合格，请出来签字。”值周生问了两遍，班级无人应答，这个班后排的几名同学哈哈大笑…… “不准给我班扣分，我班那不合格啊？”值日生将一位值周生围在中间大声的说。有的同学还会私下里辱骂、威胁值周生。 案例二 班中自习课，班干部从和气的“大家安静的写作业吧。”到怒吼“都别说话了！”你是什么表现呢？ “把你的卫生做了吧”“你帮我做了不就得了，事事的。” 自尊与被人尊重， 都是快乐的体验。 尊重可以使人理智， 尊重可以唤醒良善。 因为看到了自己的薄弱， 所以才宽容他人的缺陷。 学会欣赏，心胸豁达， 有则改之，无则加勉。 学会善待以及关爱别人， 就是给自己最大的温暖。 唯有自重，才有尊严， 唯有自强，才少遗憾。 抛弃虚荣，才能自我完善， 彼此尊重，才是君子风范。 ??? 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一个