浙江省瓯海区三溪中学生物(浙科版)必修二：第五章第二节进化性变化是怎样发生的(共40张)精讲.pptVIP

活动：通过数学计算讨论种群中基因频率和基因型频率的变化 例3：在昆虫中，长翅（A）对残翅（a）是显性，若该种群中A的频率p=0.6，a的频率q=0.4，该种群中出现AA、Aa、aa概率是多少？ 例：已知白化病据调查该病的发病率大约为1/10000，请问人群中该病致病基因的频率以及携带此隐性基因的杂合子的基因型频率？ aa=1/10000，则a基因的基因频率为1/100 A+a=1，则A基因的基因频率为99/100 AA基因型的频率为99x99/10000 Aa基因型的频率为2x99x1/10000 aa基因型的频率为1x1/10000 （1）19世纪中叶以来，随着英国重工业的发展，尺蛾中黑化蛾的比例越来越高。为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响，1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查，获得如下结果： 请回答下列问题： ①自然选择是________________________________________的过程。 ②表中两组数据________大于________、________大于_________共同支持“自然选择决定生物进化方向”这一论点。 （2）20世纪50年代后，英国开始实行控制计划，大气环境污染得到了治理。请根据上图说出三者的变化关系并解释原因。 地雀进化图示 同地物种的 形成： 经染色体数目 加倍而达到生 殖隔离 1.下列关于基因库的叙述正确的是( ) A.一个种群中一个个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库 B.一个种群中全部个体所含有的显性基因叫这个种群的基因库 C.一个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库 D.一个种群的基因库会随着种群中一代代的死亡而消减和灭亡 C 练习 * 第二节 进化性变化是怎样发生的 达尔文 乘“贝格尔”号环球考察 在加拉帕戈斯群岛上的发现…… 人们根据自己需要 培育出新品种 挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他 经数代选择，所需变异被保存 家养生物普遍存在变异（变异具有多方向性） 人工选择 一、选择是进化的动力 人工培育的新品种 过度繁殖 适者生存，不适者被淘汰 进化，新物种产生 所需变异被保存 生物普遍存在变异（变异是不定向） 生存斗争 经数代选择 自然选择 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 适者生存 长期自然选择 现代长颈鹿 （变异） 实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释 列表比较自然选择和人工选择的区别 结果 选择次数 选择对象 人工选择 自然选择 有利于生存、繁殖的变异 人们需要的性状 数代选择，所需变异被保存积累 产生新物种 产生新品种 思考：长颈鹿得以进化的前提、原材料各是什么？生物进化的动力是什么？ 可遗传变异是进化的原材料 基因突变 新的等位基因 多种多样的基因型 种群出现大量的可遗传变异 变异是不定向的 形成了进化的原材料 经过 自然选择 有利变异逐渐积累 选择是进化的动力 基因重组 个体总是要死的，而种群则继续保留。故个体是谈不上进化的，生物的进化是以群体或种群为单位来进行的。每个个体基因型的改变会影响群体中基因型的结构变化。 当一个个体发生变异而使性状改变并能在一定环境中生存时，该个体会进化吗？ y Y r R 基因座位 一个特定基因在染色体上的位置 一对相对性状： 两对相对性状： 那么n对相对性状: 有3种基因型，2种表现型 有9种基因型，4种表现型 有3n种基因型,2n种表现型 二、种群的变异性 × 问：亲代传给子代的是基因型还是基因？ 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 2.一个种群全部等位基因的总和称为什么？ 基因库 三、种群基因频率的平衡和变化 3.基因频率： 种群中，某一等位基因的数目占这个基因可能出现的所有等位基因总数的比例。 种群中一对等位基因的频率之和等于1。 基因频率 = ×100% 某种基因的数目 控制同种性状的等位基因的总数 1.种群： 例1：从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么A和a的基因频率分别是多少？ a=1-A=40% A = 30×2+60 100×2 ×100% = 60% ， 例2：某工厂有男女职工各200名，经调查，女性中色盲基因的携带者15人，患者5人，男性中患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多大？ Xb = 15+5×2 +11 200×2+200 ×100% = 6% 4.基因型频率： 每种基因型个体数占种群总个体数的比例。 例3： 豚鼠黑色对白色为显性，由一对等位基因（B、b）控制，基因B的频率为p，基因b的频率为q，现有100只豚鼠，其中BB、Bb、bb的个体数分别为81，18，1。 求：1.基因B