广东省揭阳市第一中学政治（人教版）必修二课件：7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度3.pptVIP

7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。 （二）能力目标 我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。 引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 ★教学重点、难点：民族区域自治制度 ★教学过程 （一）引入新课 （二）进行新课 （三）课堂总结、点评 本节学习了我国处理民族问题的基本政策，通过学习深刻领会民族区域自治制度适合我国国情，对于维护和实现民族地区人民的权益，维护国家统一，民族团结，促进民族地区发展等，有重要意义。 复习巩固 7.巩固社会主义民族关系的要求?（1.2.3）p75 1.国家与民族的关系? p73 2.我国的少数民族? p73 3.中华民族的含义? p73 4.我国的民族国情? p73 5.我国的民族关系?（1.2） p73 6.我国处理民族关系的基本原则?（1.2.3）p73 7.2 民族区域自治制度： 适合国情的基本政治制度 自学导读 1.民族区域自治制度的含义 p76 2.我国民族自治地方 p76 3.自治机关 p76 4.自治权的地位、含义和内容 p77 5.实行民族区域自治的原因（1.2） p77 6.民族区域自治制度的优越性（1.2.3.4） p78 注意1：自治的前提和基础： 注意2：自治的范围和对象： 注意3：自治的地位： 一.民族区域自治制度的含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 注意2：自治的范围和对象：少数民族聚居的地方。 注意3：自治的地位：是我国解决民族问题的基本政策，也是我国的一项基本政治制度。 注意1：自治的前提和基础：领土完整、国家统一。 二.我国民族自治地方 我国的民族自治地方分为 、 、 三级。 自治区 省级 自治区 自治州 自治县（旗） 二.我国民族自治地方 自治区 省级 自治州 设区的市级 我国的民族自治地方分为 、 、 三级。 自治区 自治州 自治县（旗） 湘西土家族苗族自治州 阿坝羌族自治州 二.我国民族自治地方 自治区 省级 自治州 设立区市的市级 自治县 县级 我国的民族自治地方分为 、 、 三级。 自治区 自治州 自治县（旗） 湘西土家族苗族自治州 芷江侗族自治县 阿坝羌族自治州 沧州孟村回族自治县 二.我国民族自治地方 自治区 省级 自治州 设立区市的市级 自治县 县级 注意：民族乡不属于民族自治地方，是与乡、镇平级的行政单位。 我国的民族自治地方分为 、 、 三级。 自治区 自治州 自治县（旗） 三.自治机关 民族自治地方的 和 。 思考1：自治机关是否包括党的机关？ 人民代表大会 人民政府 思考2：自治机关是否包括人民法院和人民检察院？ × × 1.自治权的地位： 2.自治权的含义： 3.自治权的内容： 四.自治权（1.2.3） 1.自治权的地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。 2.自治权的含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。 据统计，自1965年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单行条例。 其中包括《西藏自治区文物保护管理条例》《西藏自治区环境管理条例》《西