燕子专列讲述.pptx

燕子专列;1、“专列”是什么意思？ 2、什么人为燕子开专列？ 3、为什么为燕子开专列？;“专列”就是专门的列车。“燕子专列”就是专门为燕子而开的列车。;1、读课文，画出生字和新词，读准字音。 2、通过查字典和联系上下文理解词语。 3、课文主要讲述了一件什么事？ 4、课文的叙述顺序是怎样的？;;;;;;;;;;;;;;; diào 调整 jī 几乎 调 几 tiáo 调包 j ǐ几个;;瑞士;启程： 跋涉：;启程：出发上路。 跋涉：爬山蹚水，形容旅途 艰辛。 ; 有一年春天，在欧（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？; 有一年春天，在欧（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ ;事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦（fɑn）。当地气温骤（zhòu）降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋（bá）涉（shè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒（bīn）临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 ;事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦（fɑn）。当地气温骤（zhòu）降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋（bá）涉（shè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒（bīn）临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 ; 于是，政府通过电视和广播呼吁（yù）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 ; 于是，政府通过电视和广播呼吁（yù）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 ; 一个叫贝蒂（dì）的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（fù）盖着皑（ái）皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。; 一个叫贝蒂（dì）的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（fù）盖着皑（ái）皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。; 一个叫贝蒂（dì）的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（fù）盖着皑（ái）皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 ; 列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢（xiānɡ）里唧（jī）唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 ? ; 列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢（xiānɡ）里唧（jī）唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 ? ;课文讲了一件什么事？;课文讲了一件什么事？ 有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的专列将这些燕子送到温暖的地方。;文章先写什么，然后些什么，最后写了什么？; 文章采用倒叙的手法，先写人们给乘坐专列的燕子送行，然后描述事情发生的经过，还介绍小姑娘贝蒂不怕寒冷救助冻僵燕子的典型事例，最后再回到开头送行的一幕，首尾呼应。; 课文表达了怎样的感情？你们是从哪些语句中体会到的？;课文题目就已经反映出人们对燕子的关爱。 （作为动物的燕子都坐上了专列。作为一个国家政府，能够下这样的命令来关心一群遇难的燕子，的确难能可贵，很了不起。）;当地 的人们十分关心这些燕子的安危。;听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子 听到消息后，居民们走出家门，寻找冻僵的燕子。 ;听到消息后，居民们