全省教师信息技术竞项目教师、学校项目活动指南.docVIP

附件2： 教师、学校项目活动指南 全省教师信息技术竞赛项目及学校项目综合“第八届湖北省中小学信息技术创新与实践活动”、“第十四届湖北省中小学教师教育软件大奖赛”和“第十六届湖北省幼儿园信息技术作品评选活动”三项大赛同时进行。 一、参赛范围 普通高中、初中、小学教师（含民办教育、特殊教育等）； 幼儿园教师（含民办教育）； 中等职业技术学校教师（含普通中专、职业高中、成人中专、中等师范学校）； 各级各类教育网络中心、电教装备站等教育信息化工作机构和教育学会教育信息化分会、信息技术教育分会等学术机构的有关工作人员。 二、项目设置 1、基础教育组、幼儿教育组、特殊教育组作品评审项目为：教学实践评优（含移动终端课例）、一对一数字化学习综合课例、课件（含PPT课件、教育教学工具类软件系统、Autodesk虚拟展示课件）、主题论文（2014年主题：移动互联网时代、多多社区教育教学管理活动研究）、学科主题社区（多多社区学校主页、班级主页、教师工作室）。 2、中等职业教育组作品评审项目为：课件、精品开放课程、教育教学工具类软件系统、Autodesk虚拟展示课件。 3、学校项目为：校本课程探究评优 三、相关要求 （一）参赛作品资格审定 有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格； 严格杜绝任何弄虚作假行为，否则直接取消该作品参评或获奖资格, 并在“竞赛网”平台上曝光，通知市级教育部门及所在学校； 对包含电脑病毒的作品、不完整和无法正常观看的作品将直接取消其参评资格； 已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上刊登的作品、已在其他全国、省、市范围活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。 （二）作品制作要求 教学实践评优作品，视频部分采用压缩视频格式（WMV、RMVB）的文件形式提供；除教学实施环节的视频外，还必须一同提供该课教学设计、课后反思、教学课件等内容；移动终端设备创新教学方式者获奖优先；每件作品不得大于600MB。 课件作品（包括全学科的移动终端课件）须提供源文件，作品大小不得大于50 MB。 论文作品除提交论文电子版（DOC格式）外，还应提供1份打印的纸质版。 作者最多3人，获奖证书名字顺序按照提交的参赛作品登记表顺序填写。 四、参赛细则 （一）作品评比 1、作品报送时间及名额分配 2014年4月底前，以市（州）活动组委会为单位统一上报教师作品。每市（州）上报名额限定如下： （1）中小学：上报作品总额180件（小学、初中、高中组各60件，其中各组教学实践评优作品不少于10件）；围绕由省教育信息化发展中心组编的《信息技术与网络》（小学、初中）省编教材应用提交的作品可不占限定名额； （2）幼儿园：上报作品总额100件； （3）职业教育、特殊教育：不限参赛名额。 （4）学校项目：不限参赛名额 2、报送内容 上报作品时须一并提供电子文档和文字材料，详细要求和内容如下： （1）电子文档材料（以光盘或移动硬盘形式上报，一式两份） ①市（州）组织工作情况小结（1000字以内，主要反映组织工作情况和活动开展情况）； ②“市（州）推荐评委情况表”（附表1）、“市（州）教师、学校参赛作品清单”（附表4）、“市（州）县活动组委会信息表”（附表5）； ③参评作品文件夹 第一级文件夹：分为“中小学、幼儿园、职教、特教”4个文件夹； 第二级文件夹：内容为“教学实录、课件、论文、社区、学校项目”5个文件夹，如果缺少某项内容，就不建立这项的文件夹。例如本市（州）没有“课件”作品，就不要建立“课件”文件夹； 第三级文件夹：本类作品，每个作品一个文件夹，文件夹命名标准为“学校名称-作者姓名-作品名称”（中间的分隔符号是英文半角的减号）； 第四级文件夹内容为“作品、源文件、资料”三个文件夹，其中“作品”文件夹中的作品文件必须确保能够运行，“源文件”文件夹放作品源文件（注：所有作品必须同时附源文件），“资料”文件夹放“教师、学校参赛作品登记表”（附表7）、说明PPT、作者照片。 （2）文字材料（以邮寄或送交形式上报） ①附表1、附表4、附表5； ②有作者本人亲笔签名和推荐单位盖章的“教师、学校参赛作品登记表”（附表7）。 3、竞赛项目形态界定 （1）教学实践评优（含移动终端课例） 教学实践评优：是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像、教学设计和教学反思三方面内容。 移动终端课例：教师在学科教学中应用移动终端技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的自主学习能力,探究学习能力,促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。 报送作品包括信息技术与学