河北省抚宁县第六中学人教版高中政治必修四课件:10.1 加强思想道德建设.pptVIP

河北省抚宁县第六中学人教版高中政治必修四课件:10.1 加强思想道德建设.ppt

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河北省抚宁县第六中学人教版高中政治必修四课件:10.1 加强思想道德建设

* * * * 第十课:文化建设的中心环节 2014.8.25 钱学森:中国航天事业奠基人 在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 ??????????????????????????? 她做官先做人,万事民为先。一身正气、两袖清风。她被称为“百姓心中的丰碑” 、 “人民的好卫士”。她就是( ) Key:任长霞 原河南省登封市公安局党委书记、局长。 慈母身上肾,孝子一片心. 割肾救母的现代“沉香”—— 颁奖词:从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本 身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃, 在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。(千手观音) 感动中国2005年度人物获奖者“邰丽华”? 谢延信:侍奉亡妻家人33年 当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。 长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年,3人溺亡。图为打捞现场。 网易网友“挑战天涯”发问:“为了救两个小孩子,牺牲了三个大学生,值得吗?!” 方招,19岁,湖北罗田县人,长江大学广播电视学专业大一学生,酷爱表演、唱歌 何东旭,19岁,湖北枝江人,长江大学广播电视学专业大一学生,是班级篮球队长 陈及时,19岁,湖北通山县人,长江大学土木工程专业大一学生,梦想是做工程师 3名牺牲大学生被追授优秀大学生称号 1、社会主义思想道德建设的两大宝贵资源 孝心、责任、良心 严谨、勤奋的科学态度; 淡泊名利,率真的人生态度 中华传统美德 (几千年来) 我们党的优良革命传统(中共成立来) 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!” “人像孺子牛,背负着草原人的幸福上路,这幸福是他的给养,也是他的方向。风雨人生、利弊得失,他兢兢业业的遵循着‘位卑未敢忘忧国’的古训。为官一任,他给我们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬,他让天空成为雄鹰的故乡!” “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去----” (一)我心目中的道德典范 2、思想道德模范具有时代性 1、思想道德建设的两大宝贵资源 1)中华传统美德(几千年来) 2)中国共产党的优良传统道德(中共成立来) 道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。 联系新时期新阶段的实际,充分发挥道德模范的榜样作用。 (二)紧紧抓住中心环节 1、思想道德建设的地位: 社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 思想道德建设是中国特色社会主义文化的中心环节。 1、社会主义思想道德建设的基本要求: 核心: 原则: 为人民服务 集体主义 一、我心目中的思想道德模范 怎样加强思想道德建设 第一、大力建设社会主义核心价值体系 第二、全面提高公民道德素质 二、大力建设社会主义核心价值体系 1、建设社会主义核心价值体系基本内容(是什么?) ①马克思主义【指导思想】 ②中国特色社会主义【共同理想】 ③以爱国主义为核心的【民族精神】 和以改革创新为核心的【时代精神】 ④【社会主义荣辱观】 主题 灵魂 基础 精髓 2、为什么要大力建设社会主义核心价值体系? 重要性: ①地位:——是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发 展方向。 ②作用:——两个“很大程度上”。 意义:凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文 化发展道路的根本标识。 必要性: 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值 体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义 意识形态的吸引力和凝聚力。 3、(怎么做建设社会主义核心价值体系?) 1) 2)建设社会主义核心价值体系,要: 倡

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