江苏省响水中学高中政治必修四课件:第五课《意识的本质》.pptVIP

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江苏省响水中学高中政治必修四课件:第五课《意识的本质》

警示:意识是人脑对客观事物的反映,意识离不开客观事物,否则,意识就成了无源之水;物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,它可以离开意识而单独存在。 四、物质和意识是密不可分的。 课堂检测 一、判断下列观点是否正确 三、完成导学案中的基础智能检测 1.我国历史上有许多关于月亮的传说,如“嫦娥奔月”,有许多关于月亮的名言佳句,如“露是今夜白,月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明 A.人的意识是从动物的心理发展而来 B.意识活动是人类特有的,它和动物的心理有本质区别 C.人能反映事物,而动物则不能 D.一切物质都具有反应特性 B 二、选择题 2.“万物皆有思想”的论调违背的是下列哲理( )   A.有了人脑就有了意识    B.意识不仅能够反映事物的现象,而且能够反映事物的本质   C.意识的内容来自于客观事物 D.意识是人脑特有的机能   D 3、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”,他们虽为人所生,但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离,所以他们没有形成人的意识。这一事实说明(  ) A、人脑不一定是产生意识的物质器官 B、有了人脑一定会有意识 C、脱离社会实践,人脑不会有意识功能 D、意识是大脑的产物 C 4、民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了( ) A.物质决定意识 B.意识反作用于存在 C.意识具有相对独立性 D.意识决定社会存在的变化 ?????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????? 意识的本质 第五课 第1课时 学.科.网 知识目标 (1)懂得意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映; (2)在从一切物质都具有的反应特性,到一切生命物质所具有的刺激感应,再到动物的感官和心理的过程中,分析人的意识产生的条件,论证意识是物质世界长期发展的产物 一、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物。 ① 是人类意识产生的物质基础, ② 是人类意识产生的前提。? 2.意识是社会发展的产物。意识是③ 的产物,意识是④ 的产物。 劳动 一切物质都具有的反应特性 生物的反应形式 社会 二、意识是人脑的机能 1.人脑具有产生意识的⑤ 基础。? 2.意识活动是通过人脑对⑥ 的一系列反射活动实现的。 三、意识是客观存在的反映 1.产生意识的厂房和机器⑦ 。? 2.产生意识的原材料⑧ 。? 客观存在 生理 人脑 外界刺激 要求: 1、总体把握本课内容,整理探究问题思路,标出疑难点 2、展示同学规范迅速,其他同学结合探究题准备点评。 7 D 探究三 4 B 探究二 1 A 探究一 1、人的意识是不是从来就有的?人的意识是从动物的心理发展而来的, 那纯粹的动物心理能不能自发地发展为人的意识?(探究一) 2、黑猩猩是和人类最接近的动物,那黑猩猩能不能进行思维呢?(探究二) 3、只有人脑才能产生意识,那么有了人脑就一定会产生意识吗?(探究三) 展示安排 展示内容 自主学习,合作探究 自主学习+预习成果展示 8B 1、盘点同学: 语言简洁、声音洪亮,突出重点,突出思路方法,态度大方积极。 2、其他同学: 积极参与,用心倾听,善于补充、质疑,用红笔修改补充。 盘点要求 9D 9C 盘点 7D 探究三 4B 探究二 1A 探究一 展示小组 展示内容 盘点总结 人的意识是不是从来就有的? 探究一 自主学习,合作探究 简单反应 刺激感应 感觉和心理 人类意识 植物向阳 动物的 反射 思维着的精神 无机物 低等生物 高等动物 人 意识不是从来就有的,是由最低级的反应形式逐步进化的结果。 意识是自然界长期 发展的产物 自然界在不断进化 滴水 石穿 (一)意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 一切物质都具有的反应特性 生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理) 意识产生的前提: 意识产生的物质基础: 猎狗捕猎 黑猩猩吃香蕉 人的意识是从动物的心理发展而来的, 那纯粹的动物心理能不能自发地发展为人的意识? zxxkw 促进了意识物质器官的生成 促进了意识的表达手段产生 提供和丰富了意识的内容 劳动和社会交往 所以,意识是劳动的产物、社会发展的产物。 ----语言 -----人脑 2

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