河南省中牟县第二高级中学高中政治人教版必修四课件 9-2用对立统一的观点看问题（共23张PPT）.pptVIP

1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A、抓住主要矛盾 B、把握矛盾的主要方面 3、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A、主次矛盾和关系的原理 B、矛盾的主次方面关系的原理 ▲矛盾分析法 （原理 方法论） 4、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 5、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 A.?主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的? B.?矛盾在不同的发展阶段上具有不同的特点 C.?矛盾双方在一定的条件下可以相互转化 D.?观察和处理问题时要坚持两点论和重点论的统一　　 C 3、下面这幅漫画体现的哲理是： 6、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设。这说明 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 * * * * * * * * * * * * 用对立统一的观点看问题 复习提问： 3.矛盾的特殊性原理及方法论？ 1.什么是矛盾？ 2.矛盾的普遍性原理及方法论？ 4.矛盾的普遍性和特殊性的关系? 本课导读 １、主要矛盾和次要矛盾的关系 2、矛盾主要方面和次要方面的关系 ３、什么是两点论和重点论？ 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 思考： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？ 一、主次矛盾辩证关系原理 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾 ①含义： ②主次要矛盾的辩证关系 A、主次矛盾相互依赖、相互影响 B、主次矛盾在一定条件下相互转化 主要矛盾 次要矛盾 方法论要求： 坚持两点论重点论相统一 ①打蛇要打七寸； ②射人先射马，擒贼先擒王； ③牵牛要牵牛鼻子； ①善于抓重点，抓主要矛盾 重点论 ①眉毛胡子一把抓；　 　 ②捡了芝麻，丢了西瓜； 反对不分主次、颠倒主次、 ①“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持 ②坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步 ②主次矛盾相互依赖,相互影响两点论 2．“舍卒保车”体现辩证法原理是（ ） A．一切从实际出发 B．物质运动是有规律的，要按规律办事 C．主、次矛盾辩证关系 D．学会具体问题具体分析 1、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要( ) A.抓住矛盾的主要方面 B.集中力量解决主要矛盾 C.坚持一切从实际出发 D.矛盾双方相互依赖，恰当处理次要矛盾 矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 （2）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 对立：二者相互区别、相互排斥 统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化 （1）含义 矛盾的主要方面和次要方面 人 缺点 优点 网络 弊 利 党风 腐败 廉洁 方法论： 坚持两点论和重点论的统一 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。 联系 主流、方向、大局、性质、主体、反义词构成的矛盾体（利弊、成就问题、机遇挑 战）优势（注重看问题） 重点、中心、关键、核心、重中之重、首要、突破口（注重处理问题） 判断标志 要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流 要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视次要 方法论要求 主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。 主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。