海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修三课件:第4课《明清之际活跃的儒家思想》.pptVIP

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海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修三课件:第4课《明清之际活跃的儒家思想》

第4课 明清之际活跃的儒家思想 二、李贽的离经叛道 1、李贽的生平 课堂练习 (2000年广东卷) 黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家阅历的相同之处表现在( ) ① 生活在明末清初 ② 参加过抗清斗争 ③ 学术活动集中在哲学领域 ④ 受到文字狱迫害 A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④ 四.明清儒学的评价 明清进步思想家对传统儒学的批判继承,使之构建起了具有时代特色的新思想体系,从而促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。 黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张及根源 主张: 1、政治上:反对君主专制独裁,提倡“人民为主”; 2、经济上,重视工商业的发展,强调经世致用; 3、思想上,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。 * * * 后来清朝采取怀柔政策,取消了对王夫之的通缉令,王才回到衡阳。 饿死事小,失节事大 3.思想: 一.社会背景 1.经济: 2.政治: zxxkw 商品经济发展,资本主义萌芽产生. 君主专制统治空前加强; 理学日益僵化,压抑摧残人性. (性格处事:正直清廉、离经叛道) 3、李贽的进步思想 4、评价: 具鲜明的封建叛逆色彩、战斗精神和时代特色(资本主义萌芽) 2、代表作 : 《焚书》 《藏书》 明末杰出思想家和进步史学家。 李贽幼年丧母,随父读书,学业进步迅速。自幼倔强,善于独立思考。12岁开始作文,反对孔子把种田人看成“小人”。26岁中举人 。著有《焚书》、《藏书》等著作。一生清廉,以至于在灾荒之年,两个女儿饿死在福建老家。1602年最终以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名在通州逮捕李贽,并焚毁他的著作。李贽入狱后,听说朝廷要押解他回福建原籍,他感慨地说:“我年七十有六,死以归为?”于是愤而以剃刀自刎。 (1588年)夏天又剃头以示和鄙俗断绝,被当地的保守势力视为“异端”、“邪说”。李贽宣称自己的著作是“离经叛道之作”,表示:“我可杀不可去,头可断,面身不可辱”。 千百余年,而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。……虽使夫子复生于今,又不知作如何非是也。……无以孔子之定本行赏罚。……以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。 仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。 反对盲从孔子,不以圣人之言作为判别是非的标准。 “阳为道学,阴为富贵,被服儒雅,行若狗彘” ★ 揭露道学家的虚伪 李贽说:“有好女子便立家,何必男儿?”并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜,何耻为?” ——参见李贽《初谭集》《藏书》 反对封建社会男尊女卑的纲常礼教,追求平等、个性。 zxxkw 顾炎武 黄宗羲 王夫之 三.明末清初三大思想家 zxxkw 黄宗羲 黄宗羲是明末清初著名思想家、史学家,学问极博,对天文、算术、乐律、经史百家以及佛经,无不研究。   年轻时积极参加反明朝宦官权贵的斗争和反清斗争,后隐居著述。   1、黄宗羲 人君者不然。以为天下利害之权皆出于我……以我之大私为天下之公。……古者以天下为主、君为客, ……,今也以君为主、天下为客,其敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然。然则为天下之大害者,君而已矣!向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎? 1.批判君主专制,提出“天下为主,君为客”. 黄宗羲思想  “世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。” 材料中黄宗羲提出什么经济思想?这种思想提出的背景是什么?传统的经济思想是什么? 工商皆本 传统的重农抑商思想 商品经济发展,资本主义萌芽出现。 黄宗羲思想 顾炎武,江苏人,明末清初儒学思想家、诗人。青年时曾参加抗清武装斗争,他学识渊博,对经史百家、天文地理、国家典制、郡邑掌故等都有研究,其诗堪称清诗冠冕。他能文能武,却不走科举之路,明、清朝廷多次请他做官,他都坚拒。他为人刚正,重视做人的品德修养,且擅长理财,他在山西创办的票号钱庄经营成绩卓越。 顾炎武(1613-1682) 2、顾炎武 中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、

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