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物质出入细胞的方式(湖州五中)
物质出入细胞的方式 湖州市第五高级中学 邱红英 教材分析 1、教材的地位 2、重点和难点的确定 3、教法和学法 4、教学目标 教学过程 1、导入 回忆旧知识结合新疑问的形式进行 教学评价 1、课堂练习 2、教师的细心观察 布置课后的作业 适当的练习巩固所学的内容 * * 2、展示演示实验引入渗透的学习 红墨水的扩散实验 3、引导探索 (1)提出疑问 (2)学习渗透的概念、过程 (3)问题的讨论 细胞外溶液浓度高于细胞内溶液浓度时,水分子的扩散方向 细胞外溶液浓度低于细胞内溶液浓度时,水分子的扩散方向 细胞外溶液浓度等于细胞内溶液浓度时,水分子的扩散方向 这个过程中作为溶质的蔗糖分子的运动规律又是怎样的 4、加深探索 (1)多媒体演示红细胞的破裂和植物的质 壁分离过程 (2)设疑讨论 (3)学生实验 (4)得出结论
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