生物：4.1《植物激素调节》（旧人教第二册）.pptVIP

第三章 植物激素的调节 第一节 植物的激素调节 一、植物的运动 感性运动：不定向外界刺激引起的局部运动。（痒痒树，含羞草等） 向性运动：单一方向外界刺激引起的定向运动。（向日葵花盘，植物根、茎等） 生长素的发现过程（探索实验） 1、解剖实验 胚芽向光性（图解） 生长素运输（图解） 三、生长素的产生、分布和运输 1、产生：叶原基、嫩叶及发育的种子较多产生，根尖、成熟的叶片等也能产生。 2、分布：广泛，但大多集中在生长旺盛的部位。（如胚芽鞘、分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等） 3、运输：主动运输。只能从形态学上端向下端运输。 四、生长素的生理作用——调节生长 1、作用的两重性 浓度适宜或较低：促进生长 （例：向光性生长） 浓度过高：抑制生长 （例：顶端优势） 2、同一植物不同器官对生长素的敏感程度不同。植物器官生长素的最适浓度如下：（根﹥芽﹥ 茎 ） 根：10-10 mol/L 芽：10-8 mol/L 茎：10-4 mol/L 五、生长素在农业生产上的应用 （一）修剪整枝 原理：顶端优势 （二）生长素类似物在农业生产中的应用 1、促进扦插枝条生根 2、促进果实发育 3、防止落花落果 六、 其 他 植 物 激 素 1、赤霉素：幼叶、幼根、未成熟种子形成。促进细胞伸长，解除种子休眠。 2、细胞分裂素：根尖合成。促进细胞分裂，延缓器官衰老。 3、脱落酸：根冠、萎蔫叶片等合成。抑制生长，使果实、种子脱落。 4、乙烯：各部位均能合成。促进果实成熟及器官脱落。 茎的背地性和根的向地性（图解） * * 谢 谢 祝 :领导、老师身体健康 同学们学习进步! GOOD----BYE 生 物 教 学 祝 各 位 同 学 学 习 进 步 身 体 健 康 1、向性运动的观察 植物的向光性：单侧光刺激 根的向水、向肥性：水、肥刺激 茎的背地性：重力刺激 根的向地性：重力刺激 2、向性运动意义：是植物对外界环境的适应性。 什么是植物激素？ 　激素真的存在吗？ 　激素在幼苗的哪一部分呢？ 　　　　 　是怎样引起植物弯向光源生长的？ 　有哪些种类？　　　 问题 小结 二、生长素的发现 做出重大贡献的前辈科学家们有： 1880年 达尔文（英国） 1910年 鲍森—詹森（丹麦） 1928年温特（荷兰） 1934年郭葛（荷兰） 探索 来， 让 我 们 一 起 来 探 索 ！ 2、切尖实验 3、划线实验 4、转移实验 5、偏放实验 6、感光实验 推论：向光性与胚芽鞘关系密切 推论：向光性与胚芽鞘尖端有关；生长素有可能在尖端产生 推论：向光弯曲生长的部位在尖端下面的一段 推论：胚芽鞘尖端产生生长素；向下运输促使尖端下部细胞生长 推论：生长素多，细胞长得快 拟证：背光-多-快 向光-少-慢 推论：感光部位是胚芽鞘尖端 向光性实验（1） 向光弯曲生长 不弯曲不生长 结论：向光性与尖端有关 向光性实验（2） 不弯曲但生长 向光弯曲生长 结论：尖端是感光部位；尖端可能产生某种物质，向下运输，并促进了下部生长 （例：根的向地性和茎的背地性） 温特燕麦实验 弯曲生长 温特燕麦实验（对照） 不弯曲不生长 温特实验结论：尖端确实产生了某种物质，并促进下部生长。 1 2 返回2 少 多 多 少 生长素的化学名称 　　　－－－吲哚乙酸 功能：使细胞生长，特 别是纵向伸长生长 从1880年到1934年，人们经历了50多年的时间 才确定了生长素的产生、作用、性质等。可见， 没有艰辛的劳动，怎能有丰硕的成果。 生长素有哪些生理作用？ 问 题？ 自学提纲: 　1、植物为什么会向光弯曲生长？ 　2、什么叫顶端优势？ 　3、顶端优势产生的原因是什么？如何消除顶端优势？ 　 上页 1、一株植物体内只存在一种激素吗？ 回答：大都含有多种激素。 2、如果同一植株同时含有多种激素，那 么，在生长发育过程中怎样起作用呢？ 回答：多种激素相互协调，共同调节。 问 题？ 上页 小结： 什么是植物激素？ 含量极少，但对植物体新陈代谢、生长发育 等生命活动起着很重要调节作用的一类物质 问题一 　人们是怎样发现植物激素的？ 问题二： 生长素有哪些生理作用？ 问题三 1、促进生长