陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修4教学课件：认识社会与价值.pptVIP

1、在劳动和奉献中创造价值 2、在个人与社会统一中实现人生价值 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础zx.xk 奥运冠军 致富农民 3、在砥砺自我中走向成功 3、在砥砺自我中走向成功 1)需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 2)需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质 3)需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引 感动中国 2008年度人物 ■奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者十三位唐山农民； ■累死在救灾前线的青年战士武文斌； ■临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长经大忠； ■冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆； ■向世界展示中国文化的张艺谋奥运导演团队； ■维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶； ■把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉； ■成功实现中国首次太空行走的“神舟七号”航天员团队； ■扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬； ■照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。 这些人之所以感动社会， 有什么共同特点吗？ 这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。 这些人的人生价值是怎样创造出来的？ 是父母给的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？ zxxk 主题词 感恩 　　自发赴灾区的农民兄弟 主题词 献身 　　小战士累死在救灾一线 主题词 勇敢 　　神行太空圆梦中华 主题词 果敢 　　从容指挥救灾的北川县长 主题词 责任 　　创造生命救援奇迹 人生价值的实现需要具备什么条件？ 作为雇员，我打消了任何跳槽的冲动， 更加勤奋工作，以求保住饭碗；涨工 资、提职位之类不切实际的要求，暂 时不用再提；坚决不发牢骚，相反在 节庆日公司减少福利发放时，还高唱 “发一些比不发强”的高调——这不仅是 自我安慰，更是在严峻形势下的一种姿 态。其次是抓紧充电，业务少了，工作 相对清闲了，看看以前想看没时间看的 书，上上以前想上而没上的培训班，养 足精神，以待来日。 Zx.xk 看了这些话你有何感想？ 某日，一女遇劫匪,颤抖曰：“俺是大学生， 刚刚丢了工作，新工作又没找到，真的没 有钱……”劫匪听后竟然痛哭流涕:“妹子， 俺也是大学生，你拿好毕业证，前面抢劫 的还是大学生，你放心，我们绝不抢自己 人！”之后，此女一路出示毕业证，均平安 无事.最后碰到一个瘦骨嶙峋的劫匪，硬不 放她过去。一番纠缠后，劫匪有气无力的 说:“就随便打发点也好！我饿得~~快~~快~ 不行了~！”话音刚落，晕倒在地。女抱起 劫匪嚎啕大哭:“我们大学生咋就这么命苦呀！ ”谁知劫匪最后说了一句：“妹子，你搞错了， 我~~``我~~``我是研究生 看了这段笑话你又有何感想？ 劳动 满足社会、人民的需要 劳动 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感 证明和实现自己的价值 劳动 创造美好生活促进人的全面发展 1）劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的 总之，投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径 材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 材料二：科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。” 材料一材料二共同说明了什么哲学道理？ 个人价值的实现离不开社会 翟志刚迈向太空 中国迈向太空 ——客观条件 　　只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也主是说，只有在集体中才能有个人的自由 －－马克思　恩格斯 材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 　　在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？这说明了什么？ —— 主观条件 —— 主观条件 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 （客观条件） 顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能，提高个人素质 坚定的信念，正确价值观 在砥砺自我中走向成功 （主观条件） 实现人生价值的基础 根本途径 （单）有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（ ） 　　A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的 　　B、是