陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修4教学课件:第四单元复习.pptVIP

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陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修4教学课件:第四单元复习

5、 在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时,整个世界争论不休,“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前,随着科技的发展和人们生活水平的提高, “试管婴儿”已经是很正常的事。人们观念的变化说明了: A、社会意识具有相对独立性 B、社会存在决定社会意识 C、社会存在的性质决定社会意识的性质 D、社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 * 1、社会存在--社会生活的物质方面,包括自然地理环境、人口因素,但主要是指物质资料的生产方式。 第十一课重要概念 2、社会意识----社会生活的精神方面,它包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。 3、经济基础:指生产关系的总和。 4、上层建筑:指一定社会的政治、法律制度和设施,以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。 5、人民群众: A、含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴,劳动群众是人民群众的主体部分。 C、我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 1、社会存在与社会意识的辩证关系 重要原理 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。 A、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的性质决定社会意识的性质 B、社会存在的变化决定社会意识的变化 (2)社会意识具有相对独立性,社会意识具有能动作用。zxxk ③社会意识发展具有历史继承性。每一历史时期的社会意识都同它以前的成果有着继承的关系。 ① 社会意识与社会存在的发展有不完全同步性。有时会落后于社会存在,有时会先于社会存在而变化发展。 ②社会意识的相对独立性,最突出地表现在它对社会存在具有能动反作用。 2、社会生活的本质——实践 马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。 ④各种形式的社会意识之间相互影响、相互作用,也表现了社会意识的相对独立性。 3、生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动 Ⅰ、生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式; Ⅱ、生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质。生产力的变化发展会引起生产关系的变革。 Ⅲ、生产关系对生产力具有反作用。(当生产关系适合生产力发展状况时,对生产力发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,对生产力的发展起阻碍作用。) 生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这就是生产关系一定要适应生产力状况的规律。Zx,xk 4、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 经济基础决定上层建筑。 上层建筑对经济基础有反作用(促进或阻碍) 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动体现了两者之间的内在本质的必然的联系,即:上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 5、阶级社会基本矛盾的解决 ①阶级社会的基本矛盾:是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ②实现方式: 6、社会主义社会的基本矛盾与解决方式 ②性质:非对抗性的矛盾 ③实现方式:其性质决定不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决,只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决,即改革。Zx/xk ①社会主义的基本矛盾内容: 寻觅社会的真谛 社会存在 社会意识 决定 反映 、 反作用(阻碍、促进) 社会基本矛盾运动 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 (生产关系 适应生产力 发展规律) (生产关系 适应生产力 发展规律) 实践 通 过 不 断 解 决 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折 的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义 社会 —改革 7、人民群众是历史的创造者 唯物主义历史观认为:社会历史是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。体现在: (1)人民群众是社会物质财富的创造者 (2)人民群众是社会精神财富的创造者 (3)人民群众是社会变革的决定力量 A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 B、人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。 C、人民群众直接创造出社会精神财富 实现方式:推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系 方法论:群众观点和群众路线 (1)党的群众观点 党一切工作的根本出发点 基本内容 (2)党的群

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