第一节DNA是主要的遗传物质3概述.ppt

果蝇某个DNA 分子上的几个基因分布示意图： （1）片段O、N、S、R称作什么？ N与S以及S与R之间的片段又称作什么？ （2）一个DNA 分子上只能有几个基因吗？ （3）一个基因内只能有几个碱基对吗？ R、S、N和O片段就可以称作基因，N与S以及S与R 之间的片段可以称作非基因片段，因为它没有遗传效应。基因是DNA上特定的而不是任意的片段。 一个DNA 分子上有许多基因。 每个基因中有成百上千个碱基对。 …ATGT…CGAGTC…ACAGCTAC…AGTGCAGTGCGCA…TGCCGACC…TGAG… …TACA…GCTCAG…TGTCGATG…TCACGTCACGCGT…ACGGCTGG…ACTC… R S N O 黄身 白眼 截翅 棒眼 思考 基因在染色体上呈线性排列，现在又说基因在DNA上，那么，基因、DNA、染色体三者到底有什么关系呢？ 基因 DNA 染色体 1 2 3 4 5 6 三者之间相互关系： 1、基因是有遗传效应的DNA片段； 2、一个DNA上有多个基因； 3、DNA是染色体的主要成分； 4、染色体是DNA的主要载体； 5、基因在染色体上，呈线性排列； 6、染色体是基因的主要载体。 基因、DNA、染色体的关系 尝试对以下概念的联系进行描述: 染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 模型建构 C、H、O、N、P 概念图1 染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 有遗传效应的DNA片段 构成 +脱氧核糖+磷酸 （A、T、C、G四种） +蛋白质 形成双链 染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸 染色体是DNA的主要载体 每个染色体上有一个DNA分子 基因是有遗传效应的DNA片断 每个DNA分子 上有许多基因 基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息 每个基因由许多脱氧核苷酸组成 DNA是主要的 遗传物质 概念图2 基础题 1.（1）√ ；（2）×。 2.C。 3.从遗传物质必须具备的条件来分析：（1）在细胞增殖过程中能够精确地进行复制；（2）能够控制生物体的性状；（3）能够贮存足够量的遗传信息；（4）结构比较稳定。 拓展题 1.并非任何一个DNA片段都是基因，只有具有遗传效应的DNA片段才是基因。 2.DNA包括基因与非基因的碱基序列。 3.这一观点是有道理的。但在日常生活中，如报刊、杂志、广播等传播媒体常将基因与DNA这两个概念等同使用，因此在具体情况中，要留意区分。 课后练习 （P58） 自我检测 （P60） 一、概念检测 判断题1.×。2.×。3.×。4. ×。 选择题 A。 识图作答题 1. 2；4；2 。 2. 反向平行；互补 3. 磷酸基团；脱氧核糖；碱基；脱氧核糖。 二、知识迁移 A。 三、思维拓展 形成杂合双链区的部位越多，DNA碱基序列的一致性越高，说明在生物进化过程中，DNA碱基序列发生的变化越小，因此亲缘关系越近。 设法将DNA与蛋白质分开，单独地.直接地去观察它们的作用。 以上成功之处，把几中成分分离后独立 1．科学的结论来自于科学的实验，同样也来自于对实验结果的正确说明。 提出问题——讲述研究的过程和方法——得出结论——提出新问题——讲述新的研究过程和方法——得出新结论” 任何一项科学成就，都是一个“实践、认识、再实践、再认识”的过程 第1节 DNA是主要的遗传物质 《遗传与进化》第三章 基因的本质 有丝 分裂 新个体 受精卵 卵细胞 精子 减数分裂 父方 母方 46 46 46 46 23 23 孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状由  控制。 遗传因子 染色体 摩尔根通过果蝇实验证明了基因位于 上。 科学家发现：染色体主要组成成分 蛋白质和DNA。 历史的步伐 DNA 染色体在遗传上的连续性和稳定性 ? 蛋白质 蛋白质 DNA ？ ？ 染色体的成分 证据 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里确定转化因子的体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 实验材料： 两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 R型菌 菌落:粗糙 无荚膜，无毒 S型菌 菌落:光滑(Smooth) 有荚膜，有毒，可致死 肺炎双球菌的转化实验 (Rough) ［过程探究1］格里菲思的实验： 一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验 ［知识建构1 ］加热杀死的S型细菌中， 必然含有某种促成这一转化的活性物 质——“转化因子”。 ? 哪种物质是转化因子？ ①对比A.B组的实验现象，这说明了什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ ? ? ? 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌变成了活的S型细菌。