【KS5U首发】山东省潍坊市某区县2013-2014学年高一上学期期中考试 语文 Word版含答案.docVIP

2013-2014学年第一学期普通高中模块监测 语文试题 注意事项： 下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是摭拾(zhé)　啮噬(shì) 偷觑(qù) 恪尽职守(kè)打夯(hānɡ) 甄别(zhēn)屏(bǐnɡ) 麻痹大意(pì)静谧(mì) 槎桠(chá)悠邈(miǎo) 难忘桑梓(zǐ)戕害(qiānɡ) 搭讪(shàn)饿殍(piǎo) 按捺不住(nài)下列词语中勾销　　褪色　　按部就班　　良辰美景沉缅　　诙谐　　一如既往　　举棋不定狭隘　　　　怨天尤人　　真知卓见喧嚣　　掂念　　苟延残喘　　色彩斑斓街上、商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。在大溪地的生活，始终觉得大溪地只是沧海一粟，而我是一粟当中的一粟，很卑微，很渺小，大千世界一尘沙。遥想1700多年前曹公踌躇满志、的慷慨之情，顿生“是非成败转头空”的沧桑之感。9.对下列句子中加点的词的解释，全都正确的一组是 C．⑵⑷⑸⑹⑻⑼⑾ D．⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑿ 10. 对下面的加点的词词类活用现象归类正确的一项 ⑴君子博学而日参省乎己 ⑵积善成德 ⑶吾从而师之 ⑷小学而大遗 ⑸不耻相师 ⑹东望武昌 ⑺顺流而东也 ⑻侣鱼虾而友麋鹿 ⑼泣孤舟之嫠妇 ⑽卧而梦 ⑾穷回溪 ⑿是金陵人，客此 A. ⑴⑹⑺//⑵⑷//⑶⑸⑻//⑽⑿//⑼//⑾ B．⑴⑹//⑵⑷⑾//⑶⑸⑻//⑺⑽⑿//⑼ C. ⑴⑹//⑵⑷//⑶⑸⑻/⑿/⑺⑽//⑼//⑾ D．⑴⑹//⑵⑷//⑶⑸⑻//⑺⑽⑿//⑼//⑾ 11. 对下面的文言句式归类正确的一项是 ⑴糅以为轮 ⑵蚓无爪牙之利 ⑶不拘于时 ⑷句读之不知，惑之不解 ⑸是造物者之无尽藏也 ⑹月出于东山之上 ⑺而今安在哉 ⑻凌万顷之茫然 ⑼居是州 ⑽余时为桃花所恋 A. ⑴⑸⑼//⑵⑷⑻//⑶⑽//⑹//⑺ B．⑴⑼//⑵⑻//⑶⑽//⑷⑺//⑸//⑹ C．⑴⑼//⑵⑹⑻//⑶⑽//⑷⑺//⑸ D．⑴⑼//⑵⑻//⑶⑽//⑷⑺//⑸⑹ (二)阅读下面的文言文，完成12～15题。（12分，每小题3分） 关羽字云长，河东解人也。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立功以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。” 从先主就刘表。表卒，曹公定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长阪，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归。先主收江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北。先主西定益州，拜羽董督荆州事。 羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。 二十四年，先主为汉中王，拜羽为前将军，假节钺。是岁，羽率众攻曹仁于樊，威震华夏。曹公议徙许都以避其锐，司马宣王、蒋济以为关羽得志，孙权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。曹公从之。先是，权遣使为子索羽女，羽骂辱其使，不许婚，权大怒。又南郡太守麋芳在江陵，将军士仁屯公安，素皆嫌羽轻己。羽之出军，芳、仁供给军资，不悉相救。羽言“还当治之”，芳、仁咸怀惧不安。于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权。而曹公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引军退还。权已据江陵，尽虏羽士众妻子，羽军遂散。权遣将逆击羽，斩羽及子平于临沮。 （节选自《三国志·蜀书·关羽传》） 12．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．曹公义之 义：认为……讲义气 B．先主斜趣汉津 趣：通“趋” C．于是权阴诱芳、仁 阴：阴险地 D．权遣将逆击羽 逆：迎 13．下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 A．吾要当立功以报曹公乃去 今其智乃反不能及 B．而羽割炙引酒，言笑自若 冰水为之而寒于水 C．曹公议徙许都以避其锐 以为凡是州之山水有异态者 D．权遣使为子索羽女 羽尝为